精品解析：湖北荆州监利市2022-2023学年八年级上学期期末语文试题

监利市2022—2023学年度上学期期末考试 八年级语文试题 一、语言积累（16分） 1. 给下面句子中加点字注音。 那是一颗震颤（ ）的心，在世界的边缘，俯瞰（ ）那冰冷死寂、深不可测的深渊。 2. 在方框内填入恰当汉字。 1937年12月13日，侵华日军野蛮侵入南京，随后制造了惨绝人huán（ ）的南京大屠杀惨案，30万中国同胞惨遭杀lù（ ）。 3. 请给“氐”加上合适的偏旁组成四个汉字，分别填入括号内。 A.坦荡如（ ） B.恶意（ ）毁 C.百般（ ）赖 D.颔首（ ）眉 4. 将下面古诗文文句补充完整。 读经典诗文，赏山川风物，师古圣先贤。西湖泛舟，“①_______________，惊起沙禽掠岸飞”；溪亭醉归，“争渡，争渡，②_______________”；高楼远眺，“晴川历历汉阳树，③_______________”；山谷赞松，“④_______________？松柏有本性”；赤壁吊古，“⑤_______________，自将磨洗认前朝”；边塞杀敌，“角声满天秋色里，⑥_______________”。遥望前贤，“相顾无相识，⑦_______________”；涵养正气；“⑧_______________，贫贱不能移，威武不能屈”。 5. 下列各项中，没有语病的一项是（ ） A. 《红星照耀中国》一问世便引起轰动，1937年第一次在伦敦首次出版，几个星期就加印了5次，销售超过10万册以上。 B. 《红星照耀中国》的意义，首先在于它通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况。 C. 《红星照耀中国》的意义，不仅深入分析和探究了“红色中国”产生发展的原因，而且记录了考察所得的第一手资料。 D. 在陕北，斯诺采访了众多共产党领袖和红军将领，如毛泽东、周恩来、彭德怀、林伯渠、邓发、徐海东、“红小鬼”向季邦等。 二、古诗文联读（16分） 春望（杜甫） 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 生于忧患，死于安乐（《孟子》） 舜发于吠亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能， 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 居安思危（《资治通鉴》） 上谓侍臣曰：“治国如治病，病虽愈，犹宜将护①。傥②遽③自放纵，病复作，则不可救矣。今中国幸安，四夷④俱服，诚自古所希⑤然朕日慎一日唯惧不终故欲数闻卿辈谏争⑥也。”魏征曰：“内外治安，臣不以为喜，唯喜陛下居安思危耳。” （注）①将护：护理，②傥：同“倘”，倘若。③遽（jú）：迅速，马上④四夷：指唐朝周边的少数民族部落。⑤希：同“稀”，罕见。⑥谏争：直言规劝。谏，劝阻。争，同“诤”，规劝。 6. 下列加点词语解释错误的一项是（ ） A. 管夷吾举于士（士：狱官） B. 衡于虑（虑：思虑） C. 人恒过（过：犯错） D. 敌国外患（敌：敌对） 7. 下列各组中加点词的意义相同的一项是（ ） A 衡于虑，而后作/病复作 B. 然后知生于忧患而死于安乐也/环而攻之而不胜 C. 必先苦其心志/帝感其诚 D. 入则无法家拂士/病复作，则不可救矣 8. 下列对《春望》赏析有误的一项是（ ） A. 首联以写景为主，妙用“破”和“深”，体现春天的长安城因为战乱而呈现一派衰败之景。 B. 颔联花、鸟成了“感”“恨”的主体，移情于物，表达了诗人感时伤世的感情。 C. 全诗从远景的山河到“中景”的荒草残木，再到“近景”的花鸟、自身的白发，步步推进。 D. 诗人这年刚45岁，“白发”为虚写，极言其苍老之态，抒发了诗人忧国忧民的情怀。 9. 下列对《生于忧患，死于安乐》理解有误一项是（ ） A. 文章一开始连用六个排比，举出事实说明这些人虽出身贫贱，但在经受磨炼之后终成大业。 B. 文章第二段先反面论述磨难对人生的意义，再从正面论证国家没有忧患的严重后果。 C. 文章讲的是造就人才和治理国家的问题，多警句，对后世有志之士起到了很大的激励作用。 D. 文章告诉了我们一个深刻的道理：苦难是对人生的一种磨练，我们只有战胜苦难，才能取得成功。 10. 下列对《居安思危》理解有误的一项是（ ） A. 这是《资治通鉴》里的一则小故事，记载了唐太宗和魏征的对话，讲了治国如治病的道理。 B. 《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的编年体史书，宋神宗认为读此书，可以学到治国的道理，“鉴于往事