1-3《庖丁解牛》学案 2022-2023学年统编版高中语文必修下册

庖丁解牛 [基础知识] 一、读准字音 庖丁(páo)　　 膝之所踦(yǐ)　　 砉然(xū) 然(huō) 中音(zhònɡ) 大郤(xì) 大窾(kuǎn) 肯綮(qìnɡ) 大 (ɡū) 硎(xínɡ) 怵然(chù) 謋然(huò) 二、辨识通假 (1)砉然向然 (　　　　　) (2)技盖至此乎 (　　　　　) (3)批大郤 (　　　　　) 三、一词多义 (1)解 (2)道 (3)然 (4)族 (5)盖 (6)矣 (7)哉 四、词类活用 (1)以无厚入有间 (　　　　　) (2)良庖岁更刀，割也 (　　　　　) (3)族庖月更刀，折也 (　　　　　) 五、古今异义 (1)所见无非牛者 古义：__________________________________________________________ 今义：只；不外乎。 (2)依乎天理 古义：__________________________________________________________ 今义：天然的道理。 (3)虽然，每至于族 古义：__________________________________________________________ 今义：表转折关系的连词。 (4)视为止，行为迟 古义：__________________________________________________________ 今义：受思想支配而表现出来的活动。 (5)吾见其难为 古义：__________________________________________________________ 今义：使人为难。 (6)因其固然 古义：__________________________________________________________ 今义：表示承认某一个事实，引起下文转折；表示承认甲事实，也不否认乙事实。 六、文言句式 (1)良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也。 (　　　　　) 译文：__________________________________________________________ (2)臣之所好者道也。 (　　　　　) 译文：__________________________________________________________ (3)技经肯綮之未尝。 (　　　　　) 译文：__________________________________________________________ (4)如土委地。 (　　　　　) 译文：__________________________________________________________ (5)怵然为戒，视为止，行为迟。 (　　　　　) 译文：__________________________________________________________ [资料链接] 认识作者 逍遥无恃，南华真人——庄子 庄子(约前369—前286)，名周，字子休(一作子沐)。我国先秦(战国)时期伟大的思想家、哲学家、文学家。原系楚国公族，楚庄王后裔，后因战乱迁至宋国蒙地，是道家学说的主要创始人。与道家始祖老子并称为“老庄”。他们的哲学思想体系，被思想学术界尊为“老庄哲学”，然文采更胜老子。庄子主张“天人合一”和“清静无为”。 其著作保存在《庄子》(亦称《南华经》)一书中，名篇有《逍遥游》《齐物论》等。 探寻背景 这篇课文是《庄子·养生主》里的一则寓言，题目是后来加的，原意是讲养生之道。庄子认为，人类社会充满着错综复杂的矛盾，要回避矛盾，寻求解脱，就须像庖丁解牛那样，找出规律，游刃有余，不受损伤，以求保身、全生、养亲、尽年，这反映了没落阶级消极遁世的思想。庄子善于讲寓言故事，在感性的形象和有趣的故事中，让读者自己去体会其中的深意。 了解常识 《庄子》 《庄子》今存三十三篇。庄子的文章想象奇特，构思巧妙，善用寓言和比喻，文笔汪洋恣肆。鲁迅先生赞誉说：“其文则汪洋辟阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也。”其散文对后世影响很深。 寓　言 寓言故事是文学体裁的一种，大多是含有讽喻或明显教育意义的故事，结构简单，多用借喻手法，使富有教育意义的主题或深刻的道理在简单的故事中得以体现。中国著名的寓言故事如《揠苗助长》《自相矛盾》《郑人买履》《守株待兔》《刻舟求剑》《画蛇添足》等，特点是故事的可读性很强，无论人们的文化水准高低，都能在简练明晰的故事中悟出道理。 [文本鉴赏] 整体感知 本文通过对庖丁解牛的过程和经历的叙述，揭示出养生的方法莫过于顺应自然的道理；同时，也说明了只有反复实践，逐步认识和掌握事物的内部规律，然后遵循客观规律处理事务，