内容正文:
数学其实很简单
6.1.1 算术平方根
(第1课时)
学习目标:
(1)了解算术平方根的概念.
(2)会求一些数的算术平方根,并用算术平方根符号表示
说一说1′
请你说一说解决问题的思路.
说一说2′
学校在艺术节要举行美术作品比赛,小帅想裁出一块面积为25 dm2的正方形画布,画上自己的得意之作参加比赛,这块正方形画布的边长应取多少?
(1)若正方形的面积如下,请填表:
正方形的边长/dm 正方形的面积/dm2
练一练3′
1
9
16
36
1
3
4
6
已知( ),求( )
已知正方形的面积求边长的问题。
已知( ),求( )
已知一个正数的平方(或二次幂),求这个正数
一般地,如果一个正数的平方等于 , 即 ,那么这个正数 叫做 的算术
平方根.
算术平方根的符号:
看一看1'
2
例1 求下列各数的算术平方根:
(1) ;
解:(1)∵
∴ 100的算术平方根是10
看一看2′
即
(2) ;(3) .
读作:根号100等于10
口答下列算式的意义,笔算各算式的值.
(1) ;(2) ;(3) ;
练 一练5′
解:
当堂检测5'
1、求下列各数的算术平方根
(1)0, (2)0.09 (3)
2、填空
(1) = (2) = .
(3) = (4) 16 的算术平方根是 .
练 一练5′
已知 100,81,64,49,36,25,16,9,4,1,0 ,-1 共十二个整数.
根据对手给出的数,口答其算术平方根的求解.
(1)任选一个数;
(2)任选两个数构成分数;
(3)将一个整数通过移动小数点变为小数.
规则:若答题者答错或无法作答的题目,由出题方小组自行回答,若也答错或无法回答,则判定答题者获胜。
7、巩固练习算术平方根的算理及符号表示
(1)什么是算术平方根?
如何求数a(a是正数)的算术平方根?
(2) 什么数才有算术平方根?
说一说3′
3 下列各式是否有意义,为什么?
(1) ;(2) ;
$$