第十一单元盐化肥单元同步训练-2023-2024学年九年级化学人教版下册

第十一单元 盐 化肥 单元同步训练 一、单选题 1．2023年第31届“世界水日”，联合国确定的主题为“Accelerating Change”(加速变革)。“中国水周”活动的主题为“强化依法治水，携手共护母亲河”。下列关于水的说法不正确的是 A．合理施用化肥、农药有利于水资源的保护 B．加热煮沸能起到杀菌消毒和降低水的硬度的作用 C．水是重要的化学资源，能参与很多反应 D．电解水得到氢气和氧气，说明水由氢气和氧气组成 2．下列关于反应类型和物质类别的判断不完全正确的是 选项 化学方程式 反应类型 所选物质类别 A 2KClO32KCl+3O2↑ 分解反应 KCl是氧化物 B 3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑ 置换反应 C是非金属单质 C 4NO2+O2+2H2O=4HNO3 化合反应 HNO3是酸 D FeCl3+3NH3•H2O＝Fe（OH）3↓+3NH4Cl 复分解反应 NH3•H2O是碱 A．A B．B C．C D．D 3．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是 A．溶液是均一稳定的混合物，碘酒均一稳定且是混合物，碘酒属于溶液 B．浓硫酸、氢氧化钠都具有吸水性，故它们都能用来干燥二氧化碳气体 C．氯化钠、硫酸铜等盐中都含有金属元素，所以盐中一定都含有金属元素 D．碱溶液能使无色酚酞溶液变红，所以使无色酚酞溶液变红的溶液一定是碱溶液 4．除去下列物质中的少量杂质，所用的试剂和操作方法都正确的是 选项 物质 少量杂质 所用试剂和操作方法 A BaSO4 BaCO3 足量稀盐酸，溶解、过滤、蒸发、结晶 B CO2 HCl 先通过足量氢氧化钠溶液，再通过足量浓硫酸 C MgSO4溶液 H2SO4 加入过量的Mg（OH）2，过滤 D NaOH溶液 Ca（OH）2 加入过量的Na2CO3溶液，过滤 A．A B．B C．C D．D 5．下列实验设计不能达到相应实验目的的是 选项 实验目的 实验设计 A 除去硝酸铜溶液中的硝酸银 加入足量的铜粉，过滤 B 除去氧化铜中的铜 在空气中充分灼烧 C 鉴别碳酸氢铵和氯化铵 取样，分别加熟石灰研磨，闻气味 D 鉴别氢氧化钠固体和硝酸铵固体 取样，分别加适量水，溶解后测量温度变化 A．A B．B C．C D．D 6．工业上用CO2和NH3合成尿素[CO（NH2）2]，转化过程如下图。下列说法正确的是 A．反应②中原子的个数发生改变 B．尿素中氮元素的质量分数为36.7% C．反应①是化合反应 D．施用尿素主要是为了增强作物抗旱能力 7．绘制知识网络是化学学习的一种有效方法，元素单质及其化合物的“价态—类别”二维图就是其中的网络图之一。如图是铁及其化合物的“价态—类别”二维图，下列有关说法或方程式正确的是    A．物质B的名称是氢氧化亚铁 B．①反应可能是 C．⑤反应可能是FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+2NaCl D．⑨是复分解反应 8．下列实验设计或操作不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验设计或操作 A 分离碳酸钙和氯化钙固体混合物 加水溶解，过滤，洗涤，干燥 B 鉴别氢氧化钠和氢氧化钙 通入二氧化碳，观察是否变浑浊 C 除去二氧化碳中的一氧化碳 将混合气体点燃 D 比较铜片和黄铜片的硬度 相互刻画 A．A B．B C．C D．D 9．下列实验方案的设计中，合理的是 选项 实验目的 实验方案 A 量取9ml水 用50ml量筒量取，仰视读数 B 验证某瓶气体是二氧化碳 将带火星的木条伸入集气瓶内，若木条熄灭证明是二氧化碳 C 鉴别氢氧化钠和硝酸铵两种固体 取等质量的两种固体，分别放入盛有等质量蒸馏水的小烧杯中，搅拌，用温度计测量两种溶液的温度 D 除去NaCl溶液中少量的Na2SO4 加入适量Ba(NO3)2溶液，充分反应后过滤 A．A B．B C．C D．D 10．除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂和操作方法都正确的是 选项 物质 杂质 试剂 操作方法 A MnO2 KCl 适量水 溶解、过滤、蒸发、结晶 B CO2 H2O（气） 碱石灰 洗气 C NaCl溶液 Na2SO4 适量BaCl2溶液 过滤 D 稀盐酸 硝酸 适量硝酸银溶液 过滤 A．A B．B C．C D．D 11．向少量氯化钙和稀盐酸的混合液中逐滴加入一定质量分数的碳酸钠溶液，采用pH传感器采集的实验数据如图所示。下列有关说法正确的是    A．a→b过程，溶液的酸性逐渐增强 B．b点时碳酸钠和稀盐酸恰好完全反应 C．c点时溶液中的溶质为氯化钠和碳酸钠 D．a→b