2.14 明朝的统治 同步练习 2023-2024学年统编版七年级历史下册

第三单元　明清时期:统一多民族国家的巩固与发展 单元大概念素养目标 单元大概念素养目标 对应新课标内容 知道明清时期强化皇权的措施,认识八股取士、文字狱带来的影响;了解明清时期农业、手工业和商业的发展情况 通过了解明清时期加强皇权的举措,初步认识君主专制带来的社会弊端,了解明清时期的经济发展【P14】 了解郑和下西洋、戚继光抗倭、葡萄牙攫取在澳门的居住权等史事,初步认识明朝的对外关系 通过郑和下西洋、戚继光抗倭等史事,了解明朝的对外关系【P14】 了解郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制,知道清政府对西藏、新疆等地区的治理措施,了解雅克萨之战和《尼布楚条约》,认识西藏地区、新疆地区、南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿是中国的领土;知道清朝的疆域,认识统一多民族国家版图奠定的重要意义 通过了解郑成功收复台湾、清朝在台湾的建制、册封达赖和班禅以及设置驻藏大臣等中央政权在边疆地区的各种举措,认识西藏地区、新疆地区、南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿是中国的领土,理解统一多民族国家版图奠定的重要意义【P14】 知道《本草纲目》《天工开物》《农政全书》的主要内容和影响,了解明长城和北京城;了解明清时期著名的小说,知道昆曲和京剧艺术的发展,认识明清时期文学艺术的特色 通过了解《本草纲目》《天工开物》《农政全书》,认识明朝的科技成就及其影响;通过了解小说、戏曲的繁荣,知道明清时期文学艺术的特色【P14】 了解李自成起义的原因、经过和影响,知道清中叶以来的政治腐败,初步认识清朝闭关锁国政策及其影响,理解明清时期中国社会面临的严重危机 通过明末李自成起义,清中叶以来的政治腐败、故步自封和19世纪的国际局势,认识当时中国社会面临的严重危机【P14】 第14课　明朝的统治 基础过关全练 知识点1　明朝的建立 1.【新独家原创】明朝思想家李贽说:“我太祖高皇帝盖千万古之一帝也。”“太祖高皇帝”的功绩有　(　　) A.统一蒙古,建立蒙古政权 B.发动兵变,强化中央集权 C.建立明朝,全面改革官制 D.统一全国,开创科举取士 知识点2　朱元璋强化皇权 2.【纵向对比】(2022山东泰安中考改编)下面示意图中,①处应填的内容是(　　) A.开创科举制度　　　B.设御史台 C.设立“三司”　　　D.设置通判 3.【因果联系】(2023安徽芜湖期中)据统计,洪武十七年9月14日到21日,朱元璋平均每天要处理的事务达424件,平均每天要处理的公文达207份。造成朱元璋政务繁重的主要原因是(　　) A.明朝统治腐败　　　B.农民起义爆发 C.锦衣卫的设立　　　D.丞相制度废除 知识点3　科举考试的变化 4.【史料实证】明朝学者宋濂曾形容八股选出的某些人才,“与之交谈,两目瞪然视,舌木强不能对”。这反映了明朝科举制度(　　) A.八股取士,培养人才　　　B.加强创新,独立思考 C.脱离实际,禁锢思想　　　D.利于读书,繁荣文化 知识点4　经济的发展 5.明朝时,北京和南京是全国性的商贸城市,还出现了数十座较大的商业城市。许多富人携带重金,积极从事商贸活动,出现了有名的商帮,如晋商、徽商等。这反映出明朝(　　) A.商品经济相当活跃　　　B.社会风气比较宽松 C.经济重心开始南移　　　D.海外贸易超过前代 能力提升全练 6.【时空观念】(2022江西中考,8,★☆☆)按下面图示的编制思路,其空白处应为(　　) A.废除丞相制度　　　B.设立“三司” C.设立锦衣卫　　　 D.实行“八股取士” 7.【家国情怀】(2023山东滨州中考,7,★★☆)明朝时,松江是全国的棉纺织业中心,有“衣被天下”之称;苏州是著名的丝织印染中心,蜚声中外;景德镇是全国的制瓷中心,所产的青花瓷器畅销海内外。这说明当时(　　) A.手工业产品商品化开始出现 B.区域生产的专业化不断加强 C.农村自然经济受到猛烈冲击 D.资本主义经济得到充分发展 8.(2023广东深圳中考,24,★★★)朱元璋认为明朝的刑法难以达到明刑弼教的目的,又制定《大诰》。《大诰》拟罪唯朱元璋一人,官员拟罪须以《大诰》为依据。此措施体现了(　　) A.追求法律平等　　　B.加强思想禁锢 C.维护官员利益　　　D.强化君主专制 9.(2022湖南郴州中考改编,22,★★★)阅读材料,回答问题。 　　材料　明朝中后期,我国从国外引进了多种农作物。其中比较重要的有甘薯、玉米、马铃薯三种粮食作物,花生和烟草两种经济作物。它们都是原产于美洲的作物,经南洋传入中国。甘薯、玉米、马铃薯等作物由于生长条件要求低、产量高,为粮食的增产开辟了新的途径,大大丰富了中国人的食物品种。 根据材料,回答甘薯、玉米、马铃薯等作物传入中国有何影响。 史料拓展全练 主题　明太祖强化皇权 10