实验活动6酸、碱的化学性质同步练习-2023-2024学年九年级化学人教版下册

实验活动6　酸、碱的化学性质 一、选择题 1.(2023福建厦门思明期中)柠檬酸是一种较强的酸,在水溶液中可以解离出H+而呈酸性。下列物质不能与柠檬酸反应的是 (　　) A.Mg　　 B.Fe2O3　　 C.CO2　　 D.NaOH 2.【新素材·科技创新】(2023重庆渝中三模)氢氧化锂(LiOH)是碱性蓄电池电解质的添加剂,可增加电容量12%~15%,提高使用寿命2~3倍。其化学性质与氢氧化钠相似,下列对氢氧化锂的说法中错误的是 (　　) A.能与二氧化碳反应　　　　　　 B.能与稀硫酸反应 C.其溶液的pH大于7　　　　　　 D.能与氧化铜反应 3.(2022福建宁德二模)为探究中和反应,某同学设计了如图所示的实验装置,将稀盐酸滴入氢氧化钠固体中,观察到U形管中的红墨水“左低右高”。下列说法错误的是 (　　) A.分液漏斗可以控制反应速率 B.反应后滴入酚酞溶液,溶液可能呈红色 C.红墨水“左低右高”,说明该反应放热 D.中和反应的实质是氢离子与氢氧根离子结合生成水分子 4.【模型法解题】(2023重庆南岸一模)如图,两圆相交部分表示物质相互反应,下列对反应现象的叙述,错误的是 (　　) A.a处形成浅绿色溶液　　　　　　 B.b处无明显现象 C.c处产生蓝色沉淀　　　　　　 D.d处溶液呈红色 5.向如图所示的五支试管中分别加入足量的稀硫酸,下列判断不正确的是 (　　) A.①中溶液由红色变成无色 B.通过比较②、③中的现象,可判断锌、铜的金属活动性强弱 C.④中随着反应的进行,会产生无色、无味的气体 D.⑤中会先产生少量气泡,然后逐渐停止 6.【学生必做实验】(2023四川眉山中考)实验小组用传感器探究稀NaOH溶液与稀盐酸反应过程中温度和pH的变化。测定结果如图所示。下列说法错误的是 (　　) A.反应过程中有热量放出 B.30 s时,溶液中溶质为HCl和NaCl C.60 s时,加入1~2滴紫色石蕊溶液变成蓝色 D.该实验是将稀盐酸加入稀NaOH溶液 二、填空题 7.【创新装置】(2023河北中考)小明按如图所示进行趣味实验,将U形管开口端放入烧杯内,观察到溶液进入U形管并流入另一端。 (1)烧杯内的溶液呈　　　　色。  (2)二氧化碳与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为　　　 　　　。  (3)U形管开口端放入烧杯后,管内气体压强　　　　(选填“增大”“不变”或“减小”),溶液在管内上升并流入另一端。  8.【学科素养·化学观念】(2023宁夏银川兴庆一模)归纳是学习化学的重要方法,小红在复习盐酸的性质时,归纳出盐酸的部分化学性质,如图所示,连线表示相互反应。 (1)若想验证性质②,得到浅绿色溶液,选用的单质是　　　　(填化学式)。  (2)性质③决定了盐酸可用于除铁锈,将表面生锈的铁钉投入少量稀盐酸中,观察到的现象是　　　　　　　　　　,发生反应的化学方程式为　　　 　　　　　　　。  (3)为了验证性质④,选用碳酸钙,反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　 　。  (4)稀盐酸除能与图中4类物质反应外,还能与　　　　(填物质类别)反应。  9.【课标新增·撰写实验报告】(2023四川达州中考)为了参加2023年5月举行的化学实验操作考试,各学校积极组织了实验操作训练。小姚同学完成了“稀盐酸、氢氧化钠溶液、蒸馏水的鉴别”实验,请你帮他完成实验报告的填写。 【实验题目】稀盐酸、氢氧化钠溶液、蒸馏水的鉴别 【实验目的】选择合适的指示剂鉴别稀盐酸、氢氧化钠溶液、蒸馏水 【实验仪器】小试管5支、试管刷等 【实验药品】随机编号为A、B、C的三种待测液,酚酞试液(装于滴瓶),石蕊试液(装于滴瓶) 【实验过程】 实验步骤 实验现象 实验结论 ①分别取A、B、C待测液1~2 mL于三支试管中,分别滴入1~2滴石蕊试液,振荡 B中的石蕊试液变　　　　,另外两支试管中的液体呈蓝色、紫色,但颜色相近  鉴别出B是　　　　,A、C无法准确鉴别  ②另取A、C待测液1~2 mL于两支试管中,分别滴入1~2滴酚酞试液,振荡 C中的酚酞试液变　　　　,A中无明显现象  鉴别出C是　　　　,A是蒸馏水  【交流反思】小峰同学认为,只用酚酞试液也能完成该实验。他设计方案并完成了实验。 实验步骤 实验现象 实验结论 ①分别取A、B、C待测液1~2 mL于三支试管中,分别滴入1~2滴酚酞试液,振荡 C中液体呈红色,A、B中无明显现象 鉴别出C ②将①中的红色液体分为两等份,　　　　　　　　  观察到其中一支试管有明显的现象: 　　　　　　　　　　　　 　　　  发生反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　,鉴别出A、B  答案全解全析 1.C　酸能与活泼金属、金属氧化物和碱反应,不能与CO2反应。