Module 10 Unit 3 课件 2023-2024学年外研版九年级英语上册

九年级·英语· 外研版·全一册 Module 10 Australia Unit 3　Language in use 单击此处编辑母版文本样式 1.灵活运用本模块所学的词汇及句型。 2.通过听说训练在具体的语境中体会that引导的定语从句的用法。 3.能够做一个关于某个国家的海报并呈现给全班同学。 学习目标 单击此处编辑母版文本样式 1.完成任务驱动一，达成学习目标1。 2.完成任务驱动二，达成学习目标2。 3.完成任务驱动三，达成学习目标3。 评价任务 单击此处编辑母版文本样式 一、短语速记 1.受……的欢迎　be popular with　  2.遍布　all over　  3.在东北部　in the northeast　  4.担心　be worried about　  5.一……就……　as soon as　  6.使某人做某事　make sb. do sth.　  7.……的象征　a symbol of...　  be popular with all over in the northeast be worried about as soon as make sb. do sth. a symbol of... 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 8.和某人和睦相处　get along well with sb.　  ◎学法指导：短语是英语学习的基础，多积累短语有利于提高英语写作水平。 get along well with sb. 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 二、句子速译 1.It’s a great place to visit and to spend some time at. 这是一个参观和消磨时间的好地方。 2.The hotel that we stayed in was right on the beach. 我们住的旅馆正好就在海滩上。 这是一个参观和消磨时间的好地方。 我们住的旅馆正好就在海滩上。 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 3.I remember the picnics that we had there. 我记得我们在那里的野餐。 ◎学法指导：观察1句，写出该句的句型结构；观察2－3两个句子，试着总结两个句子的句型结构。 我记得我们在那里的野餐。 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 三、想一想 假如你们需要写一篇关于旅行经历的文章，你应该从哪几个方面去写？ time， place， people， weather， activities， food， feelings...  time， place， people， weather， activities， food， feelings...  预习导学 单击此处编辑母版文本样式 复习并总结that引导的定语从句 that引导的定语从句的总结 将下列句子合并为一句。 1.I’ll never forget the football match. It once cheered me up. I’ll never forget the football match that once cheered me up.  I’ll never forget the football match that once cheered me up.  合作探究 单击此处编辑母版文本样式 2.The letter is from my American friend. I received it yesterday. The letter that I received yesterday is from my American friend.  3.This is a new mobile phone. I bought it last weekend. This is a new mobile phone that I bought last weekend.  ◎学法指导：小组合作讨论that引导的定语从句的句式结构“先行词(名词/代词)＋that从句”。 The letter that I received yesterday is from my American friend.  This is a new mobile phone that I bought last weekend.  合作探究 单击此处编辑母版文本样式 听说训练 1.听录音，完成Part ⑥。核对答案后跟读并模仿语音语调。 ◎学法指导：首先认真分析Part ⑥中的四幅图片，确定四幅图片所要表达的意义，然后听听力，根据所听到的内容将四幅图片编号排序。 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 2.听录音，完成Part ⑦。核对