内容正文:
九年级·英语· 外研版·全一册
Module 5 Musesmus
Unit 2 If you ever go to London,make sure you visit the Science Museum.
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1.强化复习if引导的条件状语。
2.能够熟练运用课文中的重点短语和句型,用英文描述博物馆之间的区别。
3.能够从短文中获得参观博物馆的具体信息,并能读懂公共场所的常用标语。
4.能正确地使用it、they及there等描写自己最喜欢的博物馆。
学习目标
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1.完成任务驱动一,达成学习目标1。
2.完成任务驱动二,达成学习目标2、3。
3.完成任务驱动三,达成学习目标4。
评价任务
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用以下问题导入新课。
1.Have you visited an usual museum?
2.Have you visited a science museum?
3.Can you tell the differences between a usual museum and a science museum?
预习导学
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◎学法指导:通过讨论并回答这些问题,对课文的学习有很大的帮助。
预习导学
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一、生词速查
1. communications n.[复数]通信→communicate v. 联系;交流
2. physics n.物理学→physical adj.身体的;物质的
3. chemistry n.化学→chemical adj.化学的
4. dig v. 挖掘;掘(洞)→dug(过去式/过去分词)
5. energy n. 能量;能源→energetic adj.精力充沛的
communications
physics
chemistry
dig
energy
预习导学
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7.whole adj.全部的;整个的→ the whole class 整个班级
◎学法指导:记忆单词的词性及其相关单词的拓展以便增加词汇量。
the whole class
6.experiment n.实验→ do an experiment 做实验
do an experiment
预习导学
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二、短语速记
1.谈论 talk about
2.也;又;而且 as well as
3.让某人做某事 let sb. do sth.
4.用……填满…… fill...with...
5.发现;查明 find out
6.去太空旅行 travel into space
7.把……和……对比 compare...with...
talk about
as well as
let sb. do sth.
fill...with...
find out
travel into space
compare...with...
预习导学
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8.所有年龄段的 of all ages
9.过得愉快 have a wonderful time
10.发生噪音 make a noise
◎学法指导:短语是英语学习的基础,多积累短语有利于提高英语写作水平。
of all ages
have a wonderful time
make a noise
预习导学
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三、想一想
1.If引导的条件状语从句应遵循主句用 将来 时态,从句用 一般现在 时态原则。
2.as well as意为“ 和……一样好 ”,也可意为“ 也;又;而且 ”。
3.find out后面接的从句是 宾语 从句。
4.compare...with...意为“ 把……和……相比 ”, compare...to...意为“ 把……比喻成…… ”。
将来
一般现在
和……一样好
也;又;
而且
宾语
把……和……相比
把……比喻成……
预习导学
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if引导的条件状语从句
根据中文完成句子。
1.如果你想见史密斯先生,你需要提前预约。
If you want to see Mr. Smith, you need to make an appointment in advance.
If
need
合作探究
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2.如果明天下雨,我将待在家里。
If it rains tomorrow, I will stay at home.
3.如果你喜欢听音乐,那就买张唱片吧。
If you like to listen to music, buy