福建省福州市仓山区2022-2023学年七年级下学期期末语文试题

福州市仓山区2022-2023第二学期初一语文期末统考 一、积累与运用（23分） 班级将开展“争做新时代的‘美德好少年’”综合性学习活动，请根据要求完成下列任务。 活动一：浸润书香，点亮心灵。 1.一位同学负责拟写开场白并主持开场活动。请阅读下面开场白，完成各小题。（7分） 亲爱的同学们，当我们在书的海洋中， 甲 （A.翱翔 B.邀游）的时候，我们的心灵就会得到润泽。读着《驿路梨花》，我们好像看到充满朝气的哈尼小姑娘和那双晶yíng ① 的大眼睛，感受到她助人为乐、甘于奉献的美好品质，感受到雷锋精神平凡而伟大的力量；读着《紫藤萝瀑布》，我们好像看到宗璞伫 ② 立在辉煌、灿烂的紫藤萝瀑布前，感受到生命长河的无止境，感受到她领悟生命真谛后的精神振奋和豁达乐观。带着 乙 （A.炽热 B.炽盛）的情感，读美文，与书同行。那些读过的书，会一本本充实我们的内心，激励我们勇往直前。同学们，让我们在阅读中涵养心灵，争做新时代！ （1）根据①处拼音写出正确的汉字，根据②处加点字写出正确的读音。（2分） ① ② （2）从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号）（2分） 甲 乙 （3）语段中画横线句子有语病，请写出修改后的句子。（3分） 活动二：弘扬文化，传承美德。 2.晓语同学发现古诗文中处处闪耀着中华传统美德的光辉，有感而发写下了以下这段话。请你帮她补充完整。（10分） 中华美德，是中华优秀传统诗文的精髓。“可以调素琴，阅金经。① ，② ”是刘禹锡高洁傲岸的情操的表现；“予独爱③ ，④ ”是周敦颐洁身自好、正直清廉的体现；《望岳》“⑤ ，⑥ ”是杜甫决心勇攀人生高峰，俯视群山而小天下的吟喝；“不畏浮云遮望眼，⑦ ”是王安石战斗的宣言；《己亥杂诗》“⑧ ，⑨ ”是诗人借“花”自喻，是关心国家命运，不忘报国之志的体现；“商女不知亡国恨，⑩ ”则透露出诗人强烈的忧患意识与家国情怀。古诗文中的中华美德饱含着情感的因子，诵以修身，习以养德，愿古诗文中的中华美德打动你我他。 活动三：阅读经典作品，评说人物美德。 3.（1）在阅读《海底两万里》这部名著后，晓文同学绘制出了一张思维导图。请你根据这张思维导图填写小说情节：① →勇斗鲨鱼，救采珠人→险斗章鱼，哀悼艇员→海底漫步，埋葬船员→ ② →撞沉战舰，静静忏悔。（2分） （2）活动中，班级拟开设“读名者，树榜样，学美德”专栏，晓文同学拟推荐《海底两万里》中的尼摩船长为榜样人物，请你结合作品内容，围绕专栏主题选取典型事件，帮助他写一写推荐理山。（4分） 二、阅读（67分） （一）品古诗，赏真情。阅读下面古诗，完成4-5题。（6分） 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 4.下列对诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分） A.这首记游抒情诗，用明快抒情的笔调，描绘了一幅色彩绚丽的农村风光图。 B.颔联写出了诗人见到山野小径，溪水潺潺的景色，因山路陡转，无路可走。 C.颈联描摹了南宋初年的农村风俗画卷，农人欢天喜地地庆祝一年一度的“春社”。 D.这首七言律诗，全诗无一个“游”字，却处处切合“游”字，游兴十足，游意不尽。 5.简要分析本诗尾联“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门”蕴含的感情。（3分） （二）科技成就，高超智慧。阅读下面文言文，完成6-9题。（16分） 板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。 庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍镕，则以一平板按其面，则宇平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有教印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用则以纸帖之每韵为一帖木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。 （选自《梦溪笔谈·活板》） 6.解释下列加点词语的意思。（4分） （1）火烧令坚： （2）持就火炀之： （3）则字平如砥： （4）瞬息可就： 7.下列对文中画线句子的断句，正确的一项是（ ）（3分） A.不用/则以纸帖之/每韵为一帖/木格贮之 B.不用则/以纸帖之/每韵为一帖/木格贮之 C.不用则/以纸帖之每韵/