9.1 守护生命 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第四单元 生命的思考 第九课 珍视生命 9.1 守护生命 1.如何爱护身体 2.为什么要养护精神 3.精神发育和物质支持的关系 4.如何养护精神 5.如何守护生命 身体方面 身体方面 精神方面 精神方面 几位同学在讨论守护生命的话题，他们涉及生命的哪些方面？ 守护生命 爱护身体 养护精神 “你能消灭我，却不能打败我” 01 爱护身体 4 健康小调查： 1.你每天早上都吃早餐吗？ 2.你有试过熬夜打游戏或者追剧吗？ 3.你有食用过“三无”产品吗？ （无生产日期、无质量合格证、无生产厂家） 4.你喜欢吃油炸、麻辣食品吗？ 5.你每天有一小时的运动量吗？ 我们应该养成哪些健康的生活方式呢？ 培养哪些良好的生活习惯？ ① 关注自己的身体，养成健康的生活方式。 你是否遇到过以下情景？当时你的感受是怎么样的？ 1.学习大幅退步 2.受到父母的指责 3.受到老师的责骂 4.太多的事情堆积在一起，难以完成 人生不如意事，十之八九 当某些内心需要得不到满足时，可以通过一些具体方法调节： （1）听音乐，打球，跑步，在适当场合哭一场，放声歌唱等。 （2）找家人或朋友一起玩、谈谈心。 （3）培养良好的兴趣爱好，多运动多看书 （4）树立远大理想，积极进取，培养自己的独立思想和见解，不盲从。 ② 成长中的我们，应该学会爱惜自己的身体。 2021.11.9 东洲中学举行消防疏散演练 思考：学校举行疏散演练的目的是什么？ ③需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。 逃生方法 1.如何爱护身体 p100-102 ①关心身体的状况，养成健康的生活方式。 ②成长中的我们，应该学会爱惜自己的身体。 ③增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握基本的自救知识。 笔记 人不是单靠吃米活着的。 ——巴金《灯》 你怎样理解这句话的意思？ 守护生命，除了要爱护自己的身体，还要养护我们的精神。 我们的榜样 方舱医院的一名高三学生，入院时皮箱里装了一箱书，他拿着了书本和笔，坐在桌子前面安静地学习。他说：“我要充分利用这有限的时间，进行最后的冲刺，不能掉队。” 疫情来袭，慌乱无益，唯阅读可以疗心，愿它是一剂良药！ 活动四：丰富生活养精神 思考：榜样的事例，给我们什么启示？ 我们的榜样 活动四：丰富生活养精神 疫情来袭，慌乱无益，唯阅读可以疗心，愿它是一剂良药！ 我们的榜样 活动四：丰富生活养精神 2.精神发育与物质支持的关系？ （1）即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。 14 说一说：你赞同图片中的同学做法吗？说说你的理由。 2.精神发育与物质支持的关系？ （2）过度的物质追求、物质攀比，容易使我们丧失对真、善、美的体验，丢失精神世界的财富。 （1）即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。 16 3.我们应该怎样养护精神？ （1）我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。 我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。 经典诵读 参观博物馆 茉莉花茶制作 你参加过这些或类似的活动吗？说说你的体验和感受。 烈士纪念日向人民英雄敬献花篮 3. 我们应该怎样养护精神？ （2）守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。 我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。 1.我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。因此（ ） ①守护生命就是要关注自身的身体健康 ②守护生命需要关注并养护我们的精神 ③守护生命要守护精神家园 ④守护生命需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神 A.① ② ③ B.② ③ ④ C.① ③ ④ D.① ② ④ B 课堂检测 2.油锅着火燃烧引起火灾时，正确的灭火方式是（ ） ①用水泼灭 ②用锅盖盖上，关闭炉灶燃气阀门 ③当火势不大时，用湿抹布覆盖火苗，也可灭火 ④可向锅内放入切好的蔬菜冷却灭火，也可向锅内放入米等把火压灭 A ①②③④ B ②③④ C ①③④ D ①②③ B 3.如果你打开家门时，发现家中煤气轻微泄漏。你的正确做法是立即（ ） A．开窗通风 关闭煤气开关 B．开灯检查 C．点燃煤气灶 D．赶紧打电话叫爸爸妈妈回来 A $$