南通市海门区实验初级中学\2023-2024学年九年级上学期期末模拟测试卷（二）语文试卷

南通市海门区实验初级中学九年级2023-2024学年度期末模拟测试卷(二) 语文试卷 (本卷满分150分 考试时间150分钟) 命题人:语文组 审核人:初三语文教研组 第一部分:语文基础知识(25分) 1. 阅读文段,回答问题(6分) 展现了奥本海默性格的丰富性和立体性,让我们看到了一个有烟火气和人情味的传奇人物,d ng ch 了奥本海默作为一个男人,丈夫和父亲令人失望的地方,也发现了一个科学家在政治上的天真与zh zhu 。影片虽没有从人物的成长经历中,揭示奥本海默的性格成因,但它以大量生活化的细节,辅以旁人y zh n ji n xi 的追问,细腻地披露了奥本海默诸多行为背后的心理动机。虽然,后人会为这些心理动机披上光鲜的外衣,影片却不动声色地指出,自负、自我认知的偏差、隐秘的妒忌心,可能才是奥本海默彼时彼地最真实的内心写照。当然,这无损于奥本海默的人格魅力,反而会因不完美而更为迷人。 (1) 把文段中三个拼音写成其对应词语(3分) (2) 文段有一个标点符号错误,请找出并改正(1分) (3) 下划线处的词语能否调换位置,为什么(2分) 2. 经典诗文默写(8分) (1)烈士暮年,_。 (曹操《龟虽寿》) (2)无可奈何花落去,_。 (晏殊《浣溪沙》) (3) _,春风不度玉门关。(王之涣《凉州词》) (4)蒹葭苍苍, 。(诗经《蒹葭》) (5)这正如地上的路;_,走的人多了,_。(鲁迅《故乡》) (6)岑参的《白雪歌送武判官归京》中以梨花喻雪的名句是: _,_。 3. 语文实践(11分) (1)语言表达。(3分) 教师节期间,有位同学给老师送上了这样的贺词,以表达自己对老师的赞美和敬意: 你博古通今,像滔滔不绝的历史长河,引导我们追求无穷知识。(历史老师) 请你仿照上面的句子,写一句话,送给某门学科的老师。 (2)根据以下这则信息,请用一句话概括其内容。(3分) 2月3日中午,秦小亮去银行帮助哥哥及83岁的父亲存钱,途经上海长宁区北翟路与协和路路口时,所带钱款被风吹散,不少被路人“捡拾”。随着路人逐渐送回,秦小亮最终收回7 800元,同时收到了好心人的捐款14 650元。 2月16日上午,是春节长假后的首个工作日。在上海市慈善会长宁区分会,秦小亮带着女儿,在上海当地媒体记者的见证下,捐出了之前收到的全部捐款。年前寒风中丢钱的突发变故,有关丢款数字的流言和好心人的捐款,让今年32岁的安徽籍农民工秦小亮广为人知。当天,在拿到了上海市慈善会的捐赠证书后,秦小亮牵着女儿在镜头前咧着嘴笑了。他告诉本报记者,捐出捐款后,他一身都轻松了。此次将14 650元全部捐出,他还特意将10岁的女儿带在身边,他想用这个行动告诉女儿,她爸爸是好样的。 (3)综合性学习。(6分) 中国的“老玩意儿”既是历史的见证,又是文化的沉淀。为了引导学生关注传统文化,学校组织同学们参与以“走近中国的‘老玩意儿’”为主题的综合性学习活动。下面是某小组同学搜集到的资料。 材料一 中国的年画色彩鲜艳,文化内涵丰富,具有极高的艺术价值。春节来临之际,家家户户在室内门上张贴年画,借此寄托人们对风调雨顺、家室安泰的祈盼。 材料二 中国各地的灯彩花色众多,风格各异:冰灯晶莹剔透,纱灯流光溢彩,宫灯端庄稳重……它们无不具有民间艺术的奇特魅力。灯彩为婚寿吉庆营造了浓厚的喜庆氛围,是中国传统的吉祥象征物。 材料三 剪纸是中国古老的民间艺术。它题材广泛,造型生动活泼,是中国民间艺术百花园中的一朵奇葩。剪纸往往选择吉祥喜庆、福禄寿诞、五谷丰登等题材,寄托人们对美好生活的向往。 (1)请你围绕“中国的‘老玩意儿’得以传承的原因”整理出两条主要信息。(3分) (2)活动过程中,同桌小明搜集了大量的资料,对本组的研究内容有较深入的理解,大家推荐他在全班展示学习成果,胆小的他却反复推辞。你鼓励他说:“ 。”小明终于点了点头。(3分) 第二部分:阅读(60分) 4. 古诗词阅读(10分) 齐天乐 蝉 王沂孙〔宋代〕 一襟余恨宫魂断,年年翠阴庭树。乍咽凉柯,还移暗叶,重把离愁深诉。西窗过雨。怪瑶佩流空,玉筝调柱。镜暗妆残,为谁娇鬓尚如许。 铜仙铅泪似洗,叹携盘去远,难贮零露。病翼惊秋,枯形阅世,消得斜阳几度?馀音更苦。甚独抱清商,顿成凄楚?谩想熏风,柳丝千万缕。 (1) 本词的情感色彩是什么,表现作者什么样的心理活动(4分) (2) 本文用了什么手法,有什么作用(4分) (3) 判断:“馀音更苦”,蝉之将亡,仍在苦苦哀鸣,令人顿觉凄苦异常。“馀音”与上片“重把离愁深诉”呼应。“甚独抱