7.1 关爱他人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第七课 积极奉献社会 7.1 关爱他人 1 自学导航 1、关爱的含义和表现（是什么） 2、★关爱他人的意义（为什么） 3、★怎样关爱他人（怎样做） 自学指导： 请大家仔细阅读课本P75—79，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间5分钟。 一、关爱他人是一种幸福 周五放学后，小鸣和妈妈约好一起去看电影，约定六点钟在电影院门口见面。为了节省时间，他决定自己坐公交车去和妈妈会和。因没有听清楚公交车报站，小鸣下车后才发现下错了站。可还有十分钟就六点了……小鸣想给妈妈打个电话，却发现手机没电了，于是向旁边一位阿姨说明情况和请求，阿姨立刻拿出手机，帮小鸣拨通电话…… 运用你的经验 你们觉得什么是关爱？ 探究一 关爱他人的含义及表现？ 关爱，是一个温暖的眼神。 （1）含义：关爱，就是关心爱护。 探究一 关爱他人的含义及表现？ 同学之间相互帮助， 我们更懂得友谊的珍贵 在长辈的呵护下，我们健康成长 在老师的鼓励下，我们增强学习信心 我们关爱老人 每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人，关爱无时不在，无处不在。 想一想：你有过关爱他人或是接受他人关爱的经历吗？ 思考：你有什么收获？ （2）关爱的表现? ①在长辈的呵护下，我们健康成长； ②在老师的鼓励下，我们增强学习信心； ③同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵…… 爱心座椅 残疾人盲道 无障碍通道 无障碍公交 爱心早餐 关爱无时不在 无处不在 （3）关爱的特点? 1、关爱的含义、表现和特点 （1）关爱的含义：关爱，就是关心爱护。 （2）关爱的表现： 在长辈的呵护下，我们健康成长； 在老师的鼓励下，我们增强学习信心； 同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵…… （3）关爱的特点：无时不在，无处不在。 笔记梳理 2.为什么要关爱他人？（关爱他人的意义） ①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（对他人） 探究二： 思考：从富士康员工徒步返乡的历程中，你感受到了什么？ #富士康员工徒步返乡#2022年10月30日，河南郑州富士康大量工人因疫情吓坏了，连夜逃跑，徒步返乡 。河南各地群众沿交通线设置了大量的补给点，免费给返乡工人提供饮水和食品。卡车司机:“就算把我驾照吊销了，我也要把富士康老乡给送回家!”“吃再多苦都没有哭，看到路上好心人的关心破防了 （2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 （3）关爱他人,收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重,得到他人的关心和帮助,获得更多的发展机会。从一定意义上说,关爱他人就是关爱和善待自己。 小李培育的南瓜个头大、品质优，为了避免蜜蜂授粉时将较差南瓜品种传给自己的南瓜，小李将优质的南瓜种子分给邻居们种植，从而使邻居和自己都获得更大的收益。 小李的做法给我们怎样的启示？ 2.关爱(他人)的意义（为什么要关爱他人） （1）关爱他人是一种幸福。关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。【对他人】 （2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 【对社会】 （3）关爱他人，收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。【对自己】 赠人玫瑰，手有余香。 人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。 关爱，美好生活的源泉。 生活因爱而绚丽，世界因爱而美好。   老吾老以及人之老, 幼吾幼以及人之幼。 名言欣赏 关爱他人，要心怀善意。学会关心、体贴和帮助 他人。 观点一：我又不认识他，跟我有什么关系？ 探究 15 关爱他人，要尽己所能，只要尽己所能为他人排忧解难，就是一个友善和值得称赞的人。 观点二：那是大人的事情，我还小，关爱他人， 以后再说吧。 探究三：行关爱 16 关爱他人，要讲究策略，不伤害他人，保护自己。 观点三：万一我好心扶了他，反而被他诬赖了，怎么办？ 探究三：行关爱 针对这种情况，你有什么好的方法吗？ 17 录下视频，作为证据 寻求公正的第三方帮助， 例如警察、周围群众等 借助社会上安装的监控探头 。。。。。。 要增强自我保护的意识和能力 探究 18 ▲3.怎样关爱他人？（P78-79） 二、关爱他人是一门艺术 3①关爱他人，要心怀善意。学会关心、体贴和帮助他人。 当他人遇到困难的时候，在道义上给予支持、物质上给予帮助，精神上给予关怀。 （P78段4） 3②关爱他人，要尽己所能。为他人排忧解难、奉献社会。（P79段5） 3③关爱他人，要讲究策略。（P79段6） 不食嗟(jiē)来之食 齐大饥。黔敖为食于路，以待饿者而食(sì)之。有饿者，蒙袂(mèi)辑屦(jí jù)，贸贸然而来。黔敖左奉食，右执饮，曰:"嗟!来食!"扬其目而视之，曰:"予惟不食嗟来之食，以至于斯也!"从而谢焉，终不食而死。曾子闻之，曰:"微与