8.1 生命可以永恒吗 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第四单元 生命的思考 8.1 生命可以永恒吗 1 01 02 03 04 什么是生命的特点？ 如何看待死亡？ 如何正确认识生命有接续？ 生命的内容有哪些？ . 2 一、生命有时尽 3 1.什么是生命的特点？ ①生命来之不易。 图片展 4 德国哲学家莱布尼茨说过:“世上没有两片完全相同的树叶。” 材料链接 双胞胎都长得很像，但是个性不一定一样。 ②生命是独特的 1.什么是生命的特点？ 材料链接 生命是一个过程，可悲的是它不能重来，可喜的是它无需重来。 ——《童梦奇缘》 人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。 ----罗曼·罗兰 ③生命是不可逆的 1.什么是生命的特点？ 1.什么是生命的特点？ ④生命也是短暂的 视频链接 知识小结： 1、生命的特点 （1）生命是来之不易的 （2）生命是独特的 （3）生命是不可逆的 （4）生命是短暂的 鲸落被称为最浪漫的死亡，主要原因是它体现了生命的循环与传承。鲸鱼在生命终结之时，将自己的生命之源传递给了寄生在骨骼上的生物，从而延续了生命的脉络。这种生命现象不仅契合了自然生态系统的循环法则，同时也展现了一种无尽的生命之美。 知识链接 2.如何正确看待死亡？ “鲸落万物生,鲸生万物灭,万物皆在生,生者灭万物。” 思考：我们该如何看待死亡? 2.如何正确看待死亡？ ①死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。 ②我们要从容面对生命的不可预知，更加热爱生命，热爱生活，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中。 生命有接续 生命是永恒的 6 虽然我现在定居在海外，但我和周围许多华人都自豪地说自己是中国人。 我爸爸是蒙古族，妈妈是汉族。 我家祖祖辈辈生活在大西北，将来我想当个懂科技的农民。 祖辈生命的传承 （职业技术传承） 国家生命的传承 （中华文化传承） 民族生命的传承 （精神血脉传承） 生命的接续，使每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。在生命的传承关系中，我们能更好的认识和面对自己的生命。（社会关系上的生命接续） 从下面的情境中你分别看到了哪些生命的传承关系？从中悟出了什么道理？ 12 父母都是医生 说话要有证据 并不畏惧年龄的增长，珍惜生命的时间，坚持完成自己想做的有利于国家社会的事情。 父亲留下了一句话：“一个人活在这个世界上，能够给这个世界留点什么东西，那他算没白活”。 三代行医 在钟南山的家族中，包含着子孙代代相传的社会关系中的生命接续，也包含着对于治病救人、实事求是精神上的生命接续。 13 生命有接续 喜讯：袁隆平生前愿望达成！ “太好了太好了，袁院士布置的任务完成！了！” 2021年11月26日，由袁隆平院士生前亲自部署、隆平农业科技黄埔研究院承建的广州市黄埔区洋田村稻田间传来喜讯：晚稻平均亩产为726.4公斤，加上今年早稻测产平均亩产783.1公斤，杂交水稻双季亩产为1509.5公斤。2020年底，袁隆平院士提出在福建、广东、广西、湖南等双季稻区，实施双季稻亩产1500公斤攻关研究与示范项目，为保障粮食生产作出新贡献。 思考：袁隆平爷爷的逝世验证了：有的人死了，但他还活着，他的水稻梦会继续下去吗？为什么？ ③在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。 探究新知 一百年来，一代代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，形成了红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、抗美援朝精神等伟大精神。 15 坚持真理、坚守理想， 践行初心、担当使命， 不怕牺牲、英勇斗争， 对党忠诚、不负人民。 习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话中指出: 舍生忘死、艰苦奋斗、独立自主、实事求是、敢为人先、忠诚为民、严守纪律、自力更生……这些宝贵的精神财富跨越时空、历久弥新。 16 未来掌握在你们的手中，生命的接续的担当使命也将交付到你们的手中！ 17 3.如何看待生命的接续？（意义） ①在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。在人类生命的持续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。（身体上的接续） ②生命的接续，使每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。在生命的传承关系中，认识和面对自己的生命。 （社会关系的接续）P92 ③在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。（精神信念的接续）P93 18 身体的生命 社会关系中的生命 精神信念上的生命 生命有接续 身体上接续祖先的生命 精神上继承和创造人类的文明成果 小结： 生命有时尽 生命来之不易 生