精品解析：湖北省武汉市硚口区2023-2024学年九年级上学期12月质量检测化学试卷

2023~2024学年度九年级12月质量检测 化学试卷 可能用到的相对原子质量：H-1　C-12　O-16　Cu-64　Zn-65　Ca-40　K-35.5　Mn-55 一、选择题(本题包括12小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共24分) 1. 《天工开物》中记载了“蜀省井盐”的制备步骤，其中涉及化学变化的是 A. 挖凿盐井 B. 剖竹去节 C. 汲取卤水 D. 井水煮盐 2. 规范的操作是实验成功的保障。下列操作正确的是 A. B. C. D. 3. 空气是一种宝贵的自然资源，各成分都具有广泛的用途。下列说法正确的是 A. 经过液化、蒸发从空气中得到氧气的过程是化学变化 B. 破坏臭氧层会引起酸雨 C. 空气是由空气分子组成的 D. 氧气可用于医疗急救 4. 构成物质的微粒有分子、原子、离子等。下列物质由原子构成的是 A. 金刚石 B. 水 C. 氯化钠 D. 氧气 5. 水是宝贵的自然资源，某学习小组创作了“我是水”的情景剧剧本，以下是四位学生的台词，其中错误的是 A. 学生甲：“合理施用农药、化肥，不随意排放生活污水，都是人类爱护我表现。” B. 学生乙：“请注意，在煤炉上放一壶我，不能防止一氧化碳中毒啊。” C. 学生丙：“我能使可燃物的着火点降低，可灭火。” D. 学生丁：“我作为一种化学物质，能参与很多反应，我本身就是一种化学资源。” 6. 物质的性质很大程度上决定了物质的用途，下列对应关系不正确的是 选项 物质 性质 用途 A 一氧化碳 有毒 冶炼金属 B 活性炭 吸附性 作冰箱除味剂 C 生石灰 与水反应放热 自热饭盒 D 稀有气体 在通电时能发出不同颜色的光 制作霓虹灯 A. A B. B C. C D. D 7. 清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇，其微观示意图如下(图中的微粒恰好完全反应)。下列说法正确的是 A. 丁的化学式为 B. 甲是单质，乙、丙、丁均为氧化物 C. 参加反应的甲与乙的质量比为 D. 该反应前后氢元素的化合价不发生改变 8. 以化合价为纵坐标，物质类别为横坐标所绘制的图像叫价类图。如图为碳的价类图，下列有关说法正确的是 A. a表示的物质一定由原子直接构成 B. b表示的物质可以用于冶炼金属 C. c表示的物质有毒 D. d表示的物质不能在常温下转化为c点物质 9. 化学是一门以实验为基础的科学，许多化学的重大发现和研究成果是通过实验得到的。下列实验得出的结论错误的是 A. 既可探究分子运动现象，又可说明浓氨水有挥发性 B. 既可探究可燃物的燃烧条件，又可说明白磷的着火点比红磷的低 C. 既可探究的密度比空气大，又可说明不能燃烧也不支持燃烧 D. 既可探究水是由氢、氧两种元素组成的，又可说明正负极产生气体的质量比约为 10. 归纳梳理是一种重要的学习方法，以下说法正确的是 ①同种元素组成的物质可能是单质，不同种元素组成的物质可能是化合物。 ②干粉灭火器可用于扑灭精密仪器的失火 ③经过活性炭吸附池，水的硬度大大降低 ④蒸馏和煮沸净水方法都可使硬水软化 ⑤推广使用“车用乙醇汽油”与垃圾分类回收，都利于保护环境和节约自然资源 ⑥由一种反应物生成其他物质的反应叫做分解反应 ⑦一氧化碳和二氧化碳化学性质不同，是因为它们的分子构成不同 ⑧燃烧伴随着发光、放热现象，所以有发光、放热现象的变化一定是燃烧 A. ①③④⑤ B. ①④⑤⑦ C. ②③⑥⑧ D. ②⑤⑥⑧ 11. 实验室可用以下两套装置测定空气中氧气的含量(铜粉在加热条件下能与氧气反应生成氧化铜；实验中忽略固体体积的影响)。对于图1、图2实验，下列说法正确的是 A. 图1、图2实验中的红磷或铜粉可以用硫粉代替 B. 图2实验：若铜粉量不足会使测量值偏大 C. 图1实验：弹簧夹未夹紧会导致测量结果偏大 D. 图2实验：连接好装置，推动注射器甲的活塞，松开手后，活塞回到原刻度，说明装置气密性良好 12. 图像能直观表达各种变化关系，加深对知识的理解。下列所示的四个图像中，能正确反映对应变化关系的是 A. 在盛有氧气的密闭容器中点燃镁条 B. 加热氯酸钾和二氧化锰混合物 C. 甲烷和过量的氧气在密闭容器中充分反应 D. 等质量的甲烷和酒精完全燃烧 二、非选择题(本题包括5小题，共26分) 13. 在牙膏中，常用轻质碳酸钙粉末作摩擦剂。某科技小组以石灰石为原料模拟工业制备轻质碳酸钙的工艺如图所示。(石灰石的主要成分为，含少量；不参加反应，也不溶于水) 请回答下列问题： （1）气体X为_____。 （2）操作Ⅰ用到的玻璃仪器有_____。 A. 酒精灯 B. 漏斗 C. 玻璃棒 D. 烧杯 （3）写出该过程中任意一个反应的