第一单元 古代文明的产生与发展 知识点总结--2022-2023学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

纲要下高中历史知识点总结 第1课：文明的产生与早期发展 一、探源——人类文明的产生 1. 条件：从采集狩猎到农耕畜牧 （1）表现： 地区 农作物 家畜 西亚 大麦、小麦、豆类 羊、猪、牛等 南亚 芋头 中国 水稻、粟（小米） 中南美洲 玉米、南瓜 （2）影响： ①人类从食物的采集者变成食物的生产者； ②一些人从农业中分离出来，专门从事手工业生产，出现了农业和手工业的分工； ③不同地区的产品互通有无，促进了交换和贸易； ④社会经济的发展，让一部分人能够脱离社会生产活动而从事专门的管理和文化创造工作； ⑤农耕生产需要人们定居生活，一些较大的居住点逐渐发展为早期城市。 2. 标志： 文明的标志 产生原因 阶级 生产力发展、剩余产品出现、贫富分化、部族战争 国家 解决阶级矛盾和部落战争的需要 文字 记事、管理的需要 城市 农耕文明要求定居；政治宗教活动；战争兼并 （1）私有制、阶级和奴隶制的出现 ①社会分工的发展和劳动生产率的提高—剩余产品—私有制逐渐产生—社会分化成统治者和被统治者两大阶级； ②为争夺土地和资源，一些部落之间爆发战争，被征服者往往成为征服者的奴隶，奴隶制形成（指奴隶主拥有奴隶的制度。奴隶负责劳动，无报酬，且无人身自由）。 （2）国家的形成：在阶级矛盾和部落战争的双重作用下，逐渐出现了政府、军队和监狱等强制机关，国家开始形成，人类进入奴隶社会。 （3）城市：在农耕畜牧的基础上，又出现了手工业和商业，不同地区的产品互通有无，促进了交换和贸易分工的发展，让一部分人能够脱离社会生产活动而从事专门的管理和文化创造工作。农耕生产需要人们定居生活，一些较大的居住点逐渐发展为早期城市。 （农耕、畜牧的产生---农业、手工业分工--定居生活---早期城市） （4）文字的产生：出于记事和管理的需要。 二、探究——古代文明的多元特点 ( 克里特和迈锡尼文明 （爱琴海文明） ) ( 古印度文明 ) ( 两河流域文明 )根据教材第3-6页内容，按照各地区进入文明的先后顺序制作历史时间轴 ( 前1000年 ) ( 前2070年 ) ( 前2000年 ) ( 前3000年 ) ( 前3500年左右 ) ( 夏朝建立 ) ( 尼罗河文明 ) 古代文明的特点：基本独立发展；明显多元的特征 地理位置共同点：多邻近大河流域；基本位于中纬度、北温带。 根据教材第3-6页内容，梳理古代各区域人类文明的成果表现，完成表格 文明类型 文明区域 主要文明 主要成就 文明多样性 大河 文明 西亚 古巴比伦 君主专制制度；《汉谟拉比法典》；楔形文字；史诗：《吉尔伽美什》，洪水传说；60进位制 法典 东北非 古埃及 法老；金字塔；神话与文学故事； 象形文字；太阳历；数学；莎草纸 法老制度、金字塔 南亚 古印度 种姓制度；《摩柯婆罗多》、《罗摩衍那》；创造1-9的数字，发明了“0” 种姓制度 东亚 古中国 奴隶制度、分封制、宗法制、礼乐制《夏小正》 分封制、宗法制、礼乐制 海洋文明 欧洲南部 古希腊 雅典城邦政治（公民民主）； 古希腊神话、悲剧和喜剧；史学；哲学 雅典城邦的民主政治； 哲学、史学、神话 1. 美索不达米亚——苏美尔文明与古巴比伦文明 （1）前提：两河流域大部分地区干旱少雨，但幼发拉底河和底格里斯河提供了充足的水源。 （2）文明概况 ①约公元前3500年，开始向文明过渡； ②约公元前2900年，两河下游的苏美尔地区出现一系列城市国家； ③约公元前18世纪，古巴比伦的汉谟拉比基本统一了两河流域。 (3)巴比伦文明： ①建立：约公元前18世纪，古巴比伦的汉谟拉比基本统一了两河流域； ②制度：建立君主专制制度，国王是国家最高统治者，下有各类官员管理政务和军事。原来的城市大多失去独立地位，成为必须服从国王命令，向宫廷纳贡的地方行政单位； ③法律：颁行《汉谟拉比法典》，宣扬君权神授，维护奴隶主的利益和权威。 （4）文化成就 ①楔形文字是世界上最古老的文字； ②《吉尔伽美什》是目前所知最早的史诗； ③在与经常泛滥的洪水斗争过程中，诞生了著名的洪水和方舟传说； ④苏美尔人发明了60进位制，用于测量土地、计算粮食产量和人工； ⑤最早使用战车作战的文明（军事成就）； ⑥《汉谟拉比法典》：维护奴隶主统治，君权神授、同态复仇、保护私有财产。 《汉谟拉比法典》的地位：是世界上现存最早的较完整的成文法典，保护私有财产，维护奴隶主贵族阶级的利益。 2.尼罗河的赠礼——古埃及文明 (1)前提：东北非的埃及虽然干旱，但尼罗河的定期泛滥，有利于农业生产的发展；尼罗河还提供了连通上下埃及的交通条件。 (2)文明概况：公元前3