第六单元 认识图形（同步练习）-二年级下册数学北师大版

北师大版二年级下册数学第六单元 认识图形 同步练习 一.选择题 1.当钟面上8时30分时，时针与分针成（   ）。 A.锐角            B.直角            C.钝角 2.下面的图形哪个是角？（   ） A.     B.     C. 3.图中有（   ）个直角。      A.4          B.6         C.8 4.下面图形中，哪个是角？（   ） A.        B.        C. 5.一条平铺着的红领巾上有（   ）个锐角。   A.1            B.2            C.3 二.判断题 1.把一个钝角平均分成两个角，这两个角都是锐角。    (   ) 2.角都有一个顶点，两条边。     （   ） 3.直角也有一个顶点和两条边。(   )   4.正方形和长方形的四个角都是直角。     （   ） 5.角的大小与边的长短没有关系。   （   ） 三.填空题 1.一个三角尺有______个角，其中有______个直角。 2.图形中有_____个直角？    3.两个长方形里有________个直角。  4.一个三角板上有_____个角，其中_____ 个是直角；锐角比直角_____ 。 5.数角。  _____个锐角，_____个直角，_____个钝角。 四.作图题 1.一张正方形纸有4个角，用剪刀剪去一个角，还剩几个角，你有几种答案?画一画。 五.解答题 1.画角。一个角由一个顶点两条边组成。 2.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？ 3.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？          4.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？  5.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？ 参考答案 一.选择题 1.A 2.A 3.B 4.B 5.B 二.判断题 1.√ 2.√ 3.√ 4.√ 5.√  三.填空题 1.3；1 2.1 3.8 4.3；1；小 5.2；4；2  四.作图题 1.如图： 五.解答题 1.解：具体画法如下：  ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线； ⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。   2.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图： 剩下 3 个角，其中剩下 4 个角，其中 剩下 5 个角，其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。 3.解：都是直角  4.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。 5.平角和周角，平角=180°，周角=360°。 学科网（北京）股份有限公司 $$