第九单元课题1溶液的形成 课时提高作业 -2023-2024学年九年级化学人教版下册

第九单元 溶 液 课题1 溶液的形成 班级______ 姓名_______ 学号_____ 一、选择题 1．下列关于溶液的叙述，正确的是 A．溶液中各部分的性质均相同 B．溶液中只能有一种溶质 C．植物油分散到水中可以形成溶液 D．无色透明的液体一定是溶液 2．下列物质加入水中，能形成溶液并且温度不会发生明显改变的是 A．硝酸铵 B．牛奶 C．氢氧化钠 D．氯化钠 3．下列知识归纳都正确的一组是 A．化学与生活 B．化学与材料 ①制糖工业中利用活性炭脱色制白糖 ②洗涤剂和汽油都能除去衣服上的油污，其去污原理是一样的 ①合金的硬度比组成它的纯金属小 ②合金中至少要含两种金属 C．化学与安全 D．化学与环保 ①实验室点燃可燃性气体前，一定要先验纯 ②炒菜时油锅起火，立即盖上锅盖 ①为减缓温室效应推广使用脱硫煤 ②生活垃圾应分类处理 4．下列说法中，正确的是（　　） A．泥土加入水中，振荡后可以形成溶液 B．洗涤剂去油污的原理是溶解 C．氢氧化钠固体溶于水，放出大量的热,温度升高 D．氯化钠饱和溶液中不能再溶解少量硝酸钾晶体 5．下列实验方案不能达到实验目的是 选项 实验目的 实验方案 A 证明蜡烛中含氢元素 将干冷的小烧杯罩在蜡烛火焰上方，观察小烧杯内壁是否产生水雾 B 证明CO2能与水反应 往装有CO2的矿泉水中加入水，振荡，瓶子变瘪 C 除去水中的过氧化氢 加入二氧化锰，过滤 D 鉴别硝酸铵与氢氧化钠固体 取样，加水，测量溶液温度 6．下列实验过程中产生的现象描述正确的是 A．大理石和过量的稀盐酸反应：白色固体减少至消失，固体表面冒气泡，放热 B．高锰酸钾放入汽油中：很快溶解形成紫色溶液 C．一氧化碳高温时还原氧化铁：红棕色固体逐渐变成黑色固体 D．铜丝插入硫酸铝溶液中：铜丝表面有银白色固体析出，溶液由无色变为蓝色 7．分析和推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是 A．隔绝氧气(或空气)的原理可用于灭火，也可用于防止铁制品锈蚀 B．洗洁精去油污是乳化作用，则汽油去油污也是乳化作用 C．O2、CO2气体由分子构成，则所有气体都是由分子构成的 D．氧化反应有热量放出，有热量产生的反应一定是氧化反应 8．有关水的认识正确的是 A．电解水得到氢气和氧气，证明水是由氢原子和氧原子构成的 B．经沉淀、过滤、吸附、蒸馏后得到的水可看作纯净物 C．生活中用过滤的方法可以降低水的硬度 D．KMnO4、NaCl、汽油加入一定量水中都能形成溶液 9．生活中常见的物质属于溶液的是 A．八宝粥 B．珍珠奶茶 C．矿泉水 D．蒸馏水 10．调味品是重要的食品添加剂，将下面调味品加入水中，不能形成溶液的是（　　） A．芝麻油 B．蔗糖 C．白醋 D．食盐 二、非选择题 11．学习化学以后相信你可以正确的解释生活中的诸多现象。 （1）近日，浙江大学研制出世界上最轻的材料“碳海棉”，它被预测可代替活性炭用于净水，说明它有较强的 性。 （2）衣服沾有的油污，可用洗涤剂洗去，洗涤剂能 油污（填“乳化”或“溶解”），也可以用汽油洗去，因为汽油能 油污（境“乳化”或“溶解”）。 （3）从微观角度了解这些不同。 ①一氧化碳具有可燃性而二氧化碳不具有可燃性因为 。 ②溶液FeSO4为绿色而CuSO4为蓝色因为 。 ③金刚石和石墨物理性质存在很大差异因为 。 12．家庭厨房就是一个化学小世界，“锅碗瓢盆”和“柴米油盐酱醋茶”中包含着许多化学知识。 （1）下列厨房用品所使用的主要材料，属于金属材料的是 （填写字母序号）。 A砂锅        B陶瓷碗        C不锈钢刀        D塑料盆 （2）洗涤剂可清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有 作用。 13．家庭里的厨房实际上是一个化学世界，请回答下列问题： （1）炒菜时铁锅中的油着火可用锅盖盖灭，其原理是 ； （2）洗碗时用洗洁精清洗油污，是利用了洗洁精的 作用； （3）调味剂永春老醋是中国四大名醋之一，醋酸的化学式是（CH3COOH），它是由 （选填“分子”、“原子”或“离子”）构成； 14．已知胃酸的主要成分是盐酸，能与含有碳酸钙的补钙剂发生化学反应。如图2为某钙片的商品标签，为测定钙片中钙元素的质量分数(假设钙片中其他物质不含钙元素，且不溶于水，也不与任何物质发生反应)，某化学兴趣小组取20片钙片，进行如下实验： (1)实验过程中“研碎“和食用方法中“嚼食”都能加快化学反应速率，其原因是 。 (2)计算上述实验过程中所得滤液的质量