内容正文:
力
1.力
(1)力的概念:力是________的相互作用。在物理学中,力用符号 F表示,它的单位是______,简称______,符号是 N。托起两个鸡蛋所用的力大约是 1 N。
(2)力的三要素:力的________、________和________。
(3)力的作用效果:①力可以改变物体的________;②力可以改变物体的____________。
说明:物体的运动状态是否改变一般指物体的运动快慢是否改变(速度大小的改变)和物体的运动方向是否改变。
物体间
牛顿
牛
大小
方向
作用点
形状
运动状态
知识梳理
(4)画力的示意图常采用 “三定三标” 的方法。三定:①定作用点——在受力物体上画出作用点;②定方向——以作用点为起点,沿力的方向画线段;③定长度——在同一个图中,力越大,线段应画得越长。三标:①标箭头;②标符号;③标数字和单位。
(5)力产生的条件:①有__________物体和__________物体;②物体间必须有相互作用。
(6)力的性质:物体间力的作用是________的。两个物体相互作用时,施力物体同时也是受力物体,受力物体同时也是施力物体。
施力
受力
相互
2.弹力、弹簧测力计
(1)弹力:物体由于发生弹性形变而产生的力。弹力的大小与弹性形变的大小有关。
(2)弹簧测力计
①作用:测量力的大小。
②工作原理:在弹性限度内,弹簧的________与______________成________。
伸长量
受到的拉力
正比
③弹簧测力计的使用:a.看清它的________、________,检查弹簧测力计的指针是否指在零刻度线上,若不在,应先将指针调节到零刻度线上。加在弹簧测力计上的力不允许超过它的最大量程。b.使用时力的方向应与弹簧的轴线方向一致,注意防止指针、弹簧与外壳接触。c.读数时视线与刻度板表面_______。
量程
分度值
垂直
3.重力
(1)定义:由于____________而使物体受到的力。重力的施力物体是________。
(2)重力大小的计算公式:________。其中 g =____________。在粗略计算时,g 可以取__________。
(3)重力的方向:____________。其应用举例如下:铅垂线、水平仪可以分别检查墙是否竖直和面是否水平。
(4)重力的作用点叫做__________。形状规则、质量分布均匀的物体的重心在它的几何中心上。如粗细均匀的直棒的重心在它的中点,球的重心在球心,方形薄木板的重心在两条对角线的交点。
地球的吸引
地球
G=mg
9.8 N/kg
10 N/kg
竖直向下
重心
4.摩擦力
(1)分类
摩擦力
静摩擦力
动摩擦力
滑动摩擦力
滚动摩擦力
(2)滑动摩擦力的定义:两个相互接触的物体,当它们____________时,在接触面上会产生一种__________________的力,这种力叫做滑动摩擦力。
(3)摩擦力的方向:摩擦力的方向与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反。摩擦力有时起阻力作用,有时起动力作用。
(4)在相同条件(压力、接触面粗糙程度相同)下,滚动摩擦比滑动摩擦小得多。
相对滑动
阻碍相对运动
(5)影响滑动摩擦力大小的因素:滑动摩擦力的大小跟接触面所受的________和接触面的____________有关。接触面受到的压力越大,滑动摩擦力________;接触面越粗糙,滑动摩擦力________。实验还可验证滑动摩擦力的大小与接触面大小、运动速度大小等无关。
①增大摩擦力的方法:增大压力、使接触面变粗糙、变滚动为滑动。
②减小摩擦力的方法:减小压力、使接触面变光滑、变滑动为滚动(滚动轴承)、使接触面彼此分开(加润滑油、气垫、磁悬浮)。
压力
粗糙程度
越大
越大
考点1.力
【例1】小岚跟爸爸打台球时,用白球撞击黄球,静止的黄球运动了,说明力可以改变物体的__________;白球撞击不同的位置,黄球的运动轨迹不同,说明力的作用效果与__________有关。
解析 白球撞击黄球,黄球由静止变为运动,速度大小发生变化,说明力可以改变物体的运动状态;白球撞击不同的位置,力的作用点不同,黄球的运动轨迹不同,说明力的作用效果与作用点有关。
答案 运动状态 作用点
考点突破
1.冬至打年糕是中国传统习俗之一。打年糕时,需要用木制榔头反
复捶打蒸熟的糯米。下列说法正确的是( )。
A.向下砸榔头时,榔头只受到重力的作用
B.用榔头打击年糕时,人对年糕有力的作用
C.年糕凹陷,说明力可以改变物体的形状
D.年糕凹陷,说明榔头对年糕有打