内容正文:
人教版化学九年级上册第三单元物质构成的奥秘
1、 单选题
1.从微观角度解释以下冰箱中的现象和变化,正确的是( )
A. 食品变质,微粒种类发生改变 B. 食品保鲜,微粒停止运动
C. 水果发出香味,分子质量很小 D. 水结冰,分子体积变大
2.如图为镁原子的结构示意图。下列相关说法中,不合理的是
A.镁原子属于金属元素 B.镁原子在化学反应中易失去电子
C.1个镁原子核内有12个质子 D.镁离子核外有三个电子层
3.下列属于非金属元素的是( )
A.Mg B.Zn C.Cl D.Ag
4.分子和原子的主要区别是( )
A.分子大,原子小
B.分子可以直接构成物质,而原子不能
C.分子可分为原子,而原子不能再分
D.在化学变化中,分子可分而原子不可分
5.下列物质由离子构成的是( )
A.Fe B.H2O C.O2 D.NaCl
6.某河段水域中氮和磷含量过高,造成水葫芦疯长。这里的“氮”“磷”是指( )
A.分子 B.原子 C.离子 D.元素
7.运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论,其中合理的是( )
A .单质是由一种元素组成的,则由一种元素组成的物质都是单质
B .同种元素具有相同的质子数,则具有相同质子数的微粒都属于同种元素
C .钠离子、氯离子的最外层电子数均为8,由此得出离子的最外层电子数均为8
D .水是由水分子构成,则水分子能保持水的化学性质
8.如图是汞原子的结构示意图。下列说法错误的( )
A.x=18
B.汞原子在化学反应中易失去电子
C.汞原子的相对原子质量为80
D.汞原子核外第2层上有8个电子
9.元素周期表是学习化学的重要依据.如图是元素周期表的一部分,四位同学按表格提供的信息进行判断,其中判断错误的是( )
A.小春说:碳、氢、氧三种元素都属于非金属元素
B.小夏说:不同种元素之间最本质的区别是最外层电子数不同
C.小秋说:氧原子的核内中子数是8
D.小冬说:氮原子的相对原子质量是14.01
10.下列关于分子、原子的说法正确的是( )
A.分子一定比原子大 B.吹胀气球,分子间的间隔变大
C.水结成冰,分子停止运动 D.同种原子可以构成不同种分子
11.如图是汞原子的结构示意图。下列说法错误的( )
A.x=18
B.汞原子在化学反应中易失去电子
C.汞原子的相对原子质量为80
D.汞原子核外第2层上有8个电子
12某“剪切增稠液体”是由微小且硬度极高的硅颗粒和聚乙二醇混合而成,当受外力打击时硅颗粒迅速沉积成一层坚硬阻挡层,可用于防弹衣。下列关于硅的说法正确的是
A.地壳中含量最高的元素
B.和聚乙二醇混合是化学变化
C.属于金属单质
D.由原子直接构成
二、非选择题
1.在①分子、②原子、③原子核、④质子、⑤中子、⑥电子等粒子中,找出符合下列条件的粒子,将序号填在相应的横线上。
(1)能直接构成物质的是 。 (2)能保持物质化学性质的是 。
(3)化学变化中的最小粒子是 。 (4)带正电荷的是 。
(5)带负电荷的是 。 (6)不显电性的是 。
(7)质量最小的是 。 (8)同一原子中数目相等的是 。
2.元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请分析图中的信息并回答下列问题。
(1)原子序数为3的元素属于_________(填“金属”或“非金属”)元素,位于第三周期第ⅥA族的元素是______ (填元素符号)。
(2)氮元素和磷元素的化学性质相似,是因为氮原子和磷原子的____________相同。
(3)在化学反应中,原子序数为17的元素的原子容易____________ (填“得到”或“失去”)电子。
三、实验题
1..微粒观是化学学科重要的观念之一。在探究微粒性质的课外活动中,化学兴趣小组的小刚按照课本方案(见图1)进行实验,闻到了刺激性的氨味,于是,小刚在老师的指导下,对实验进行了改进。
【实验探究】小刚设计了如图2的实验装置,进行同样的实验:
(1)滴入浓氨水后,可观察到湿润的酚酞滤纸条变红,从微观角度分析,此现象可说明的结论是 。
(2)“与图1比较,图2的实验装置,能更快速出现实验现象”说明固体氢氧化钠遇到浓氨水时可能 (填“放热”或“吸热”)。
【实验结论】改进后的实验不再有刺激性的氨味,且快速出现实验现象,得到了和课本实验同样的结论。
【继续探究】小红受小刚实验的启发,将图2装置进一步改装成图3装置,用于验证二氧化碳的某些性质。打开活塞K滴入稀盐酸后,小试管中发生的反应产生二氧化碳气体后,发现两条用紫色石蕊试液润湿的试纸变红的情况可能是 。