4.12 民族大团结 同步练习 2023-2024学年统编版八年级历史下册

第四单元　民族团结与祖国统一 单元大概念素养目标 单元大概念素养目标 对应新课标内容 通过对民族区域自治制度含义、确立过程及意义的学习,知道民族区域自治制度是解决我国民族问题的基本政策,是我国的一项基本政治制度 通过民族区域自治制度的确立,认识当代中国政治制度的内涵及意义【P24】 了解和掌握“一国两制”的提出和含义,了解香港、澳门回归的过程和海峡两岸关系改善的史实,认识实现祖国统一是中华民族的共同心愿,是历史的必然趋势,增强实现祖国统一的坚定信念 知道“一国两制”对实现祖国完全统一的意义【P24】 第12课　民族大团结 基础过关全练 知识点1　民族区域自治制度 1.【跨学科·道德与法治】(2022内蒙古兴安盟、呼伦贝尔中考)中华民族的历史是各民族共同创造的。为了实现民族平等、民族团结和各民族共同发展,新中国实行的一项基本政治制度是(　　) A.按劳分配制度　　　 B.政治协商制度 C.民族区域自治制度　　　D.“一国两制” 2.【跨学科·地理】(2023山东嘉祥期末)根据我国民族问题的历史特点和现实情况,我国设立了不同级别的民族自治区域和自治机关。我国建立的第一个省级少数民族自治区是(　　) A.西藏自治区 B.新疆维吾尔自治区 C.内蒙古自治区 D.宁夏回族自治区 知识点2　共同繁荣发展 3.(2022广西梧州中考改编)广西在农历三月三开展壮族歌圩、抢花炮、打扁担、打铜鼓等民族风俗活动,让孩子们感受壮乡民族风情、壮族传统文化的魅力。这反映少数民族重视(　　) A.经济开发 B.文化传承 C.科技创新 D.铸牢中华民族共同体意识 能力提升全练 4.【跨学科·道德与法治】(2023云南中考,18,★★☆)作为我国的一项基本政治制度,它的实施,实现了少数民族当家作主的愿望,对维护民族团结、巩固祖国统一和促进民族地区发展具有重大意义。这一制度是(　　) A.民主集中制 B.民族区域自治制度 C.人民代表大会制度 D.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 5.【跨学科·道德与法治】(2023山东济南高新区一模,13,★☆☆)“各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助,像石榴籽那样紧紧抱在一起。”为铸牢中华民族共同体意识,我国实行了(　　) A.人民代表大会制度 B.民族区域自治制度 C.家庭联产承包责任制 D.“一国两制” 6.(2022广东中考,20,★★☆)如下表。这表明,20世纪60年代,我国民族自治地方(　　) 民族自治地方工业发展情况 工业总 产值 1957年工业总产值为29.5亿元,1965年为66.8亿元,增长133.2% 工业主要 产品产量 1963年同1958年相比,发电量增长2.5倍,钢产量增长3.5倍,棉纱产量增长2倍,化肥产量增长20多倍 A.工业取得较大成就 B.建立了社会主义公有制 C.彻底摆脱贫困落后 D.文化教育事业迅速发展 史料拓展全练 主题　民族区域自治制度 7.阅读史料,回答问题。 史料一　(历史上)中国的民族发展在地区上是互相交叉的……历史的发展使中国各民族多数是杂居的,互相同化,互相影响……我们整个中华民族对外曾是长期受帝国主义压迫的民族,内部是各民族在革命战争中同甘苦结成了战斗友谊,使我们这个民族大家庭得到了解放……在中国这个民族大家庭中,我们采取民族区域自治政策,是为了经过民族合作、民族互助,求得共同的发展、共同的繁荣。 ——周恩来《关于民族区域自治的问题》 　　史料二　各少数民族聚居的地区,应实行民族的区域自治,按照民族聚居的人口多少和区域大小,分别建立各种民族自治机关。凡各民族杂居的地方及民族自治区内,各民族在当地政权机关中均应有相当名额的代表。 ——《中国人民政治协商会议共同纲领》 (1)根据史料一,概括指出我国实行民族区域自治政策的依据。 (2)根据史料二和所学知识回答,我国民族区域自治政策是何时确立的?其主要内容是什么?根据史料一、二,概括指出民族区域自治政策实行的主要目的。 素养探究全练 8.史料实证、时空观念、家国情怀均属于历史学科核心素养范畴。阅读材料,回答下列问题。 【史料实证　宪法作保障】 　　材料一　各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。 ——《中华人民共和国宪法》 (1)将“各少数民族聚居的地方实行区域自治”写入宪法说明了什么?根据材料一中宪法的内容,指出实施民族区域自治的前提。 【时空观念　国策得实施】 　　材料二　 全面掌握　见《全解版》第12课“历史地图全解”P189 (2)【跨学科·地理】根据材料二指出,我国共有哪几个自治区? 【史料实证　措施促发展】 　　材料三　新中国成立后,党和政府在民族地区……进行一系列的民主改革和社会主