7.4 结晶现象同步练习-2022-2023学年九年级化学科粤版（2012）下册

科粤版（2012）九年级下册7.4 结晶现象 一、选择题 1. 下列实验操作中，正确的是 A．过滤    B．滴加液体    C．闻气体气味    D．加热试管里的液体    2. 某同学过滤含有泥沙的水，过滤完后滤液仍然浑浊，其原因可能是 A．滤纸与漏斗内壁未紧贴 B．倾倒液体时液面高于滤纸边缘 C．漏斗的下端未靠在烧杯内壁上 D．过滤时玻璃棒靠在三层滤纸一边 3. 做实验时，若发生意外需及时处理。下列处理方法错误的是 A．倾倒液体体积超过试管容积的三分之二——将多余液体倒入原试剂瓶 B．过滤时，滤纸被戳破——更换滤纸，重新过滤 C．手触碰热试管后被烫伤——用冷水冲洗后涂抹烫伤膏 D．氢氧化钠沾到皮肤上——用大量水冲洗后涂上硼酸溶液 4. 下列有关溶解、溶液的说法中不正确的是 A．用汽油、洗涤剂都能洗去油污，但前者是溶解后者是乳化 B．从5%的蔗糖溶液中取出1滴，这1滴溶液的浓度仍为5% C．不饱和的石灰水通过再加溶质、蒸发溶剂或降低温度可成为饱和溶液 D．硫酸、氢氧化钠溶液都能导电，是因为溶液中都有自由移动的离子 5. 下列实验操作不正确的是 A．检查气密性 B．闻气体气味 C．取用粉末药品 D．过滤 6. 如图一是A、B两种物质的溶解度曲线。t1℃时，将等质量的A和B分别加入盛有100g水的两只烧杯中，充分搅拌并恢复至原温度后，现象如图二所示。下列说法不正确的是 A．烧杯甲中的溶质是B B．烧杯甲中溶液溶质的质量分数大于烧杯乙中溶液溶质的质量分数 C．若A中混有少量B杂质，可在较高温度配成饱和溶液，再降温结晶，过滤、洗涤、干燥可得到A晶体 D．t1℃时，分别将A和B的饱和溶液恒温蒸发等质量的水，析出晶体的质量：B＜A 7. 下列基本实验操作正确的是 A．倾倒液体 B．过滤 C．氧气验满 D．量取液体 8. 下列实验操作正确的是 A．倾倒液体药品 B．过滤 C．滴加液体 D．量取液体体积 9. 下列实验操作正确的是 A．过滤 B．点燃酒精灯 C．加热液体 D．称量固体 10. 如图是甲、乙、丙三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线。下列说法正确的是     A．升温能使接近饱和的甲溶液变为饱和溶液 B．时甲、丙两物质的饱和溶液中含溶质的质量相等 C．时三种物质的饱和溶液降温到，所得溶液的溶质质量分数大小关系是乙甲丙 D．时，各取甲、乙、丙三种物质分别加入到水中充分溶解，能得到饱和溶液的是丙 11. 甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是     A．甲的溶解度大于乙的溶解度 B．t1℃时，甲和乙的溶液中溶质的质量分数相等 C．甲中混有少量乙物质，可用降温结晶的方法提纯甲物质 D．将t1℃时相等质量的甲、乙的饱和溶液升温到t2℃，溶液中溶质的质量甲大于乙 二、填空题 12. 人类的日常生活和工农业生产离不开水，回答下列水的相关问题。 (1)如图1，饮用水净化系统中设备一利用了活性炭的__________性，设备三的作用是__________。 (2)将需要净化的水通过“超滤器”的作用相当于实验室中的__________操作，此操作需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗和____________。 (3)图2中，产生氢气的试管是__________（填“1”或“2”），该实验证明了水由__________组成。 (4)生活中常用__________的方法降低水的硬度。 13. 如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。     (1)在温度为___________℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等； (2)甲、乙两物质中，通过降温的方法能将接近饱和的溶液变为饱和溶液的是___________； (3)t2℃时，将40g甲物质投入到100g水中，充分溶解后得到甲溶液质量为___________g。 14. 甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示，据图回答： (1)p点的含义是_____。 (2)t3℃时，将25g甲物质放入50g水中，充分溶解后，该溶液的质量为_____。 (3)甲物质中含有少量的乙物质，要提纯甲物质，通常采用的方法是_____。 (4)三种物质的溶解度满足 甲 > 乙 >丙的温度范围是________。 (5)t3℃时，将A、B、C的饱和溶液蒸发相同质量的水，再回到t3℃时，析出晶体最多的是________。 15. I、化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。请用化学用语填空： (1)标出氧化铁中铁元素的化合价___________； (2)某残缺标签如图所示，阴离子可能是___________；（写一个） II、水是一种重要的资源，爱护水资源，人人有责。如图1是水的电解实验。 (3)图1该反应的化学方程式为_