内容正文:
第五课 在和睦家庭中成长 检测练习
一、单选题
1.周某与张某育有二子,因家庭负担过重,次子小邱(85年生)出生后被周某送人,养父母邱某和李某无亲生子女。此后,邱某和李某以收养关系为小邱进行户籍登记。2020年,周某与张某的长子意外去世,遂与邱某联系。邱某征得小邱同意后,让小邱与周某、张某“认亲”。不久后,双方因观念、琐事常发生纠纷,周某遂向法院起诉,要求小邱支付赡养费。在本案中( )
①小邱与亲生父母的权利、义务从被收养时解除
②小邱对亲生父母依法负有赡养和扶助的义务
③小邱无法定或约定赡养周某与张某的义务
④认亲后小邱与周某、张某重续父(母)子关系
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.要构建和睦家庭,让家成为乐土,成为我们温暖的港湾,需要( )
①反对家庭暴力、虐待和遗弃
②父母与子女相互履行扶养与教育的义务
③父母对子女承担教育和保护的义务
④子女对父母要履行抚养和赡养的义务
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
3.促进和保护儿童权利是国际人权事业的重要内容。
就上述事实,下列说法正确的是( )
A.《儿童权利公约》的通过表明了联合国是国际社会的基石
B.中国本着负责任大国形象,积极推动全球儿童事业的发展
C.儿童为限制民事行为能力人,有犯罪行为应由其父母担责
D.中国以良法善治保障儿童享有相同的人身安全和受教育权
4.《中华人民共和国家庭教育促进法》实施后,在社会中取得良好效果。
中华人民共和国家庭教育促进法(摘录)第二十条 未成年人的父母分居或者离异的,应当相互配合履行家庭教育责任,任何一方不得拒绝或者怠于履行;除法律另有规定外,不得阻碍另一方实施家庭教育。
第四十三条 中小学校发现未成年学生严重违反校规校纪的,应当及时制止、管教,告知其父母或者其他监护人,并为其父母或者其他监护人提供有针对性的家庭教育指导服务;发现未成年学生有不良行为或者严重不良行为的,按照有关法律规定处理。
阅读上述条文,下列说法正确的是( )
A.家庭生活中的婚姻关系存续是子女能够健康成长的必要条件
B.未成年学生具有不良行为时,本人不必承担一定的法律责任
C.父母作为未成年人教育的主体,应不断提高家庭教育的能力
D.对于在校期间违反相关规定的未成年人,学校是法定监护人
5.21岁的杨某和15岁的陆某在某公司开发的游戏注册账号,创建角色昵称分别为“杨贵妃”和“陆天虹”。因双方存在矛盾,陆某在用于游戏玩家交流的微信群中带动多名群成员多次对杨某创建的游戏角色“杨贵妃”进行侮辱,并公布“杨贵妃”QQ账号信息。对此,下列说法正确的是( )
①陆某没有指明道姓,其发表侮辱性言论的行为未侵犯杨某的人格权
②陆某属于限制民事行为能力人,不必对其侮辱杨某的行为承担民事责任
③陆某在微信群中擅自公布杨某的QQ账号信息,侵犯了杨某的隐私权
④陆某的言行客观上导致了杨某的社会评价降低,侵犯了杨某的名誉权
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.围绕法律知识的学习,同学们有如下讨论,其中合理的是( )
A.成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务,但基于自愿原则,赡养义务可因被赡养人自愿的书面承诺而免除
B.北京冬奥会会徽“2022”右上角标注着“TM”表明该会徽图形是作为商标使用的,擅自使用该会徽图形会侵犯知识产权
C.合同是民事主体之间设立、变更、终止民事法律关系的协议,一方发出要约之后,另一方就必须做出相应的承诺
D.教育类自媒体未经版权方授权,出于善意主动向中小学师生转发电子课本,不会侵犯版权方的信息网络传播权
7.2022年1月1日,《中华人民共和国家庭教育促进法》正式实施,这是我国首次就家庭教育进行专门立法。对于父母与子女在法律关系上的权利与义务,说法正确的是( )
①父母对未成年子女只有抚养义务,无教育义务
②父母与子女的关系不因父母离婚或分居而消除
③为促进未成年人健康成长,只有父母才能成为子女的监护人
④未成年子女造成他人损害的,其父母应当依法承担赔偿责任
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
8.“不写作业母慈子孝,一写作业鸡飞狗跳”“带出去玩是亲妈,各种美拍,辅导作业时一秒变后妈”,这是家长群形象地描写陪读做作业的现状。每个陪孩子做作业的父母,背后都有一把“辛酸泪”。对此看法正确的是( )
A.学习是学生的基本权利,学习好坏父母无权干涉
B.教育孩子是父母的义务,父母教育管理随心所欲
C.正确处理权利义务关系,共同营造文明和谐家风
D.孩子提高自主学习能力,父母学会放手任其发展
9.任某系李某祖母。2022年2月,双方签订协议,约定任某将其存款存入李某账户,该款仅用于任某养老;任某生养死葬由李某负责,待任某去世,剩余存款归李某。之后任某提出从该存款中支取3000元用于生活,被李