10.2《师说》情景默写练习 2022-2023学年统编版高中语文必修上册

姓名_______________ 班级_______________ 《师说》理解性默写 1．【2022年北京卷】每个人都难免有自己的知识盲区，遇到不懂的领域，应该虚心听取专业人士的意见，正如《师说》所谓：“______________，______________”。 2.【2019年全国III卷】《师说》中，对于为子择师自己却耻于学习这种现象，韩愈最后的评价是“______________，______________ ”。 3.【2019年北京卷】有些同学在阅读经典时，只摘抄妙语警句，而不注重领会思想、汲取智慧。用俗话来说，这叫“捡了芝麻丢了西瓜”。用古诗文名句来说，可谓“______________，______________”。 4.【2018年全国I卷】韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。文末所说的“____________”，点出李蟠的文章爱好，而“______________ ”，则说明了李蟠的儒学素养。 5.【2014年全国大纲卷】韩愈在《师说》中说：从师与年纪无关，比自己年纪大的人，闻道在自己之先，要以之为师；而“______________，______________ ，______________ ”。 6.【2024届山东省潍坊市高三上学期10月过程检测】《荀子·劝学》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“ ， ”两句所表达的观点是相同的。 7.【江西省南昌市三校2023-2024学年高三上学期第一次联考】韩愈在《师说》中用“______________，______________”两句叙写士大夫之族以地位、官职为借口拒绝从师学习。 8.【青海省海南藏族自治州2023-2024学年高三上学期期中联考】韩愈《师说》中认为每个人并不是生下来就懂得知识和道理的，有困惑是正常的，但是如果有困惑却不向老师学习，结果只能是“______________，______________”。 9.【甘肃省张掖市民乐县第一中学2023-2024学年高三上学期第二次诊断考试试题】韩愈在《师说》中从职责上将教师界定为“ ”，而把那些“童子之师”界定为“ ”。 10.【广东省湛江市2023-2024学年高一上学期期中】韩愈《师说》中，用孔子曾拜郑子、苌弘、师襄、老聃为师的例子来说明—个观点“______________”。《师说》是一篇赠序，文中点出这一文体特点的一句是“ ”。 11.【河南省豫东名校2022-2023学年高三上学期摸底联考】韩愈《师说》中“______________，______________”两句淡化了人们地位的高低、年龄的大小，紧接这两句总结出“道理存在的地方就是老师存在的地方”的观点。 12.【广东省五校普通高中2023届高三8月综合能力检测】“没有人是天生懂道理的”，这与《师说》中“ ， ？”一致。 13.【2022届湖北武汉高三下学期4月调研】在《师说》一文中，韩愈认为“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的原因是“ ， ”。 14.【2021-2022学年广州市六区高一第一学期期末】韩愈在《师说》中除了提出地位和年龄不作要求的标准外，更重要的是推出“______________ ，______________”的结论，直指士大夫阶层的门弟观念，为下文针砭时弊张本。 15.【2022年10月山东淄博中学高一上学期月考】《师说》中强调从师学习不必在乎别人比自己年长还是年幼的是“ ”提出“圣人无常师”的观点后，接着运用“ ”的事例加以论证。 16.【2021年12月山东潍坊高一上学期学科素养测评】在韩愈的《师说》中，士大夫之族轻视师道、拒绝从师学习的理由是“______________，______________”。 17.【2021年广州市番禺区高一上学期期末】韩愈在《师说》中批评了当时社会不从师的不良风气。他说士大夫们出于对自己孩子的爱护，可以做到“______________ ”，但是自己“______________ ”，的确让人费解。 18.《师说》的开头郑重提出“ ”这个中心论题，隐含着对“今之学者”不从师的批判意味，势如风雨骤至，先声夺人。 19.中国是一个有着尊师传统的国家，韩愈在《师说》中指出教师作用、职能、职责的一句是“ ，