8.1 文具店（课件）北师大版三年级上册数学

文具店 北师大版三年级上册 教学目标 1.借助元、角、分初步理解小数的意义，学会认、读、写简单的小数。 2.能把几元几角几分的人民币的币值用以元为单位的小数表示，也能把以元为单位的小数改写成几元几角几分的形式。 3.感受小数在日常生活中的广泛应用，体会数学与日常生活的密切联系。 新知导入 1.连一连。 20元 5元 5角 2角 新知导入 2.认一认，填一填。 ( )元( )角 ( )元( )角( )分 5 4 3 2 5 新知导入 小朋友们最期待的六一节就快到了，为了庆祝“六一”儿童节，文具店准备大酬宾活动，所有的学习用品都特价销售。 新知讲解 从图中你都知道了哪些文具的价格？ 思考： 如果要买一本笔记本，你会拿出几元几角几分？ 新知讲解 每个笔记本3.15元，就是3元15角吧。 不，应该是3元1角5分。 每本笔记本3.15元，实际上就是3元1角5分。 新知讲解 每本笔记本_____元，是____元____角____分； 每支铅笔______元，是____元____角____分； 每把尺子______元，是____元____角____分； 每支钢笔______元，是____元____角____分； 3.15 3 1 5 0.50 1.06 6.66 0 5 0 1 0 6 6 6 6 新知讲解 像3.15，0.50，1.06，6.66，…这样的数，都是小数。 小数在生活中很常见，比如在买东西时，我们会在商店里经常看到。 新知讲解 3 . 1 5 0 . 5 0 小数点 整数部分 小数部分 读作：三点一五 读作：零点五零 读一读另外两个小数。 新知讲解 读小数时，整数部分按整数的读法读；小数点读作“点”；小数部分则要依次读出每一个数。 新知讲解 学生活动： 右面的人民币是几元几角几分？你会把它转换成用元做单位的小数吗？打开课本80页填一填。 新知讲解 元 角 分 元 2 2 2 2.22 元 角 分 元 这是2.40元还是2.04元？ 2 0 4 2.04 新知讲解 元 角 分 元 8 1 8.1 元 角 分 元 0 8 1 0.81 错了，应该写成0.81元。 新知讲解 小数点前面的数表示几元，小数点后面第一位表示几角，小数点后面第二位表示几分。 3 . 1 5 代表“角” 代表“元” 代表“分” 新知讲解 课堂练习 基础题： 1.填一填。 一根跳绳的价格是6.75元，也就是（ ）元（ ）角（ ）分。 6 7 5 课堂练习 基础题： 2.连一连。 2.20元 9分 0.37元 2元2角 0.09元 4元2角3分 1.02元 3角7分 4.23元 1元2分 课堂练习 提高题： 3. 写一写，读一读。 （1）一棵树高三点一六米，写作：____________米。 （2）买一瓶果汁要9.5元，读作：____________元。 （3）买一包瓜子要四点八元，写作：____________元。 （4）据统计，1月至11月，榆阳区优良天数为282天，空气质量综合指数为4.22。横线上的数读作____________。 3.16 九点五 4.8 四点二二 课堂练习 拓展题： 4.园园在读一个小数时，小数点忘了读，结果读成了一百零二，原来的小数只读一个零。原来的小数是多少？ 一百零二 写作：102 原来的小数只读一个零，所以原来的小数是1.02。 课堂总结 通过今天的学习，你有哪些收获？ 我认识了小数，知道小数点将小数分成了整数部分和小数部分。 我还会读、写小数了。 板书设计