2024届高考复习理解性默写系列练习

高考语文理解性默写系列练习 班级 考号 姓名 总分 （一） （1）人们常说苦难是一笔宝贵的财富，能够促使人们取得一番成就，在《报任安书》中就有这样的事例“__________，__________ ”。 （2）在《苏幕遮·燎沉香》中，作者运用对写法，设想朋友对自己的思念，从而深化了作者思乡之情的一句是：“__________？”《菩萨蛮·书江西造口壁》中共用了三个“山”字。其中 “__________”一句以高山不能阻止流水，比喻主和派终难阻止抗敌复国力量的发展。 （3）黄庭坚《登快阁》中“ __________，__________ ”两句暗示了诗人对逍遥自在的理想生活的追求。 （4）马是将士忠实的朋友，陪伴将士出生入死，在古典诗词中，有许多写到“战马”的句子，如杜甫《登岳阳楼》这样写道：“ __________，__________ 。” （5）杜甫曾用“此曲只应天上有，人间难有几回闻”对音乐给予高度评价，白居易《琵琶行(并序)》中也有类似语句：“ __________，__________。” （二） （1）《过秦论》中“_________，_________”两句写出了九国惨败之状，衬托秦国兵力之强大。 （2）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“_________，_________”两句通过理想与现实的对比，说明空有一番壮志却不做好准备是不可能实现的。 （3）同样写周瑜，苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中塑造的公瑾儒雅风流，谈笑风生间就让曹军“_________”；而杜牧在《赤壁》一诗中则对周瑜的战果作了另一番假设：倘若他不能借来东风火烧曹营，那么后果将是“_________”。 （4）荀子《劝学》中论证要善于凭借外物时说，顺着风呼喊，“_________”，但会被听得更清楚；“__________”，不是因为能够游泳，而能横渡江河。 （5）李煜的《虞美人》一词中用对比手法，反衬出人生无常的句子是“_________，_________”。 （三） （1）《荀子·劝学》中“__________，_________”两句，以劣马的执着为喻，强调为学必须持之以恒。 （2）宋词《菩萨蛮·小山重叠金明灭》成功运用反衬手法表现人物寂寞空虚和孤独的诗句是：“__________，_________。” （3）陶渊明《归去来兮辞并序》围绕“归”这个中心抒写，其中的“__________，_________”体现了诗人急于归家的热切心理。 （4）杜甫《蜀相》中“_________，_________”两句色彩鲜明，音韵浏亮，静动相衬，字里行间寄寓着感物思人的情怀。 （5）“啸”指嘬口发出长而清脆的声音或大声呼叫，古人常以此宣泄情绪，表达情感。比如，“独坐幽篁里，弹琴复长啸”（王维《竹里馆》），又如“__________，_________”。 （四） （1）《客至》中，诗人杜甫因为生活贫困待客简陋，对朋友深感抱歉：“ ___________，___________。” （2）“谈笑”意为态度从容不迫，古代诗词中有不少诗句，通过这一神态的描写，表现出人物在险境中依然乐观对待局势，比如“__________，__________” 。 （3）归有光对项脊轩进行了改造，首先修复了屋顶，解决漏水问题，接着又“ ___________，___________ ”，使房间采光变好。 （4）苏轼在《赤壁赋》中发议论说，江水不停地流去，“___________”；月亮时圆时缺，“___________”。 （5）作为中国传统文化中的重要组成部分之一，二十八星宿经常出现在古诗文中。如：___________，___________。 （五） （1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，曾皙的理想社会是在“__________，__________”情况下，成年人带几个孩子自由自在地生活在和谐的社会里。 （2）关于荆轲刺秦王，历来颇多赞语，古人也有对此非议的，如宋朝的苏洵在《六国论》中就这样评论刺秦事件：___________，___________。 （3）“十驾斋”是清代大学者钱大昕的书斋名，该名取自荀子《劝学》中“__________，__________”。 （4）《红楼梦》的护身符歌谣里有“阿房宫，三百里，住不下金陵一个史。”在《阿房宫赋》里表明阿房宫规模庞大的句子是：“ ___________，___________。” （5）小刚攀登峨眉山，因为山峰高耸险峻，没能成功翻越。登山教练用《蜀道难》中的诗句安慰他：“ ___________，___________ 。”更何况你呢? （六） （1）李白《蜀道难》中“___________，___________”两句回顾了“五丁开山”的传说。 （2）贾谊