9.2 中国与新兴国际组织 教案-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

第二框 中国与新兴国际组织 【设计依据】 一、理论依据 当今世界正处于大发展大变革大调整时期，和平与发展仍然是时代主题，全球治理体系和国际秩序变革加速推进，各国相互联系和依存日益加深。同时，世界面临的不稳定性不确定性突出，人类面临许多共同挑战。 中国作为全球第二大经济体和新兴经济体的领军者，体量巨大，对世界有着举足轻重的影响，很多国家对中国未来的发展充满信心，对自身与中国的合作充满期待。作为全球最大发展中国家的中国也在寻求“共赢式发展”，加大与新兴市场国家和新兴国际组织的合作力度，为推动形成国际经济新秩序发挥重要作用，增进世界各国共同利益。 党的十八大后，我国发挥负责任大国的作用，积极推动构建人类命运共同体，做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，全面推进中国特色大国外交，形成全方位、多层次、立体化的外交布局，为国内发展营造了良好外部条件。我国提出共建“一带一路”倡议，发起创办亚洲基础设施投资银行，设立丝路基金，举办“一带一路”国际合作高峰论坛、亚太经合组织领导人非正式会议、二十国集团领导人杭州峰会、金砖国家领导人厦门会晤、亚信峰会，国际影响力、感召力、塑造力进一步提高，为世界和平与发展作出了重大贡献。 二、课程标准依据 本框对应的是《普通高中思想政治课程标准（2017年版2020年修订）》选择性必修1《当代国际政治与经济》的内容要求：“4.2 识别主要的区域性国际组织，评价区域性国际组织在国际事务中发挥的作用。” 课程标准中的教学提示：搜集2014年亚洲太平洋经济合作组织领导人非正式会议、2016年二十国集团领导人杭州峰会、2017年金砖国家领导人厦门会晤的材料，分析中国主办这三场活动的重要意义；了解二十国集团、亚洲太平洋经济合作组织、金砖国家的发展历程及中国发挥的作用；探讨中国如何更好地利用这三大平台，为世界经济增长和全球经济治理作出新贡献；搜集中国倡导成立的区域性国际组织或机制（上海合作组织、澜沧江一湄公河合作、亚洲基础设施投资银行等）的资料，了解它们的职能，评价中国在其中发挥的作用。 【教学目标】 1．了解二十国集团、金砖国家、上海合作组织、亚洲基础设施投资银行等中国倡建或参与创建的新兴国际组织的发展历程，知道中国在其中所发挥的作用，以及这些国际组织为推动区域发展、促进全球治理所发挥的重要作用。 2．了解中国与各新兴国际组织的密切合作关系，结合我国的对外开放政策与外交政策，理解并认同中国在各主要国际组织中的立场和观点。 3．结合近年来我国的主场外交活动，探讨中国与新兴国际组织深化合作的发展趋势，感受新时代中国特色大国外交的中国立场、中国智慧、中国方案，拓展国际视野，培养世界眼光，提升为构建人类命运共同体贡献力量的意识和能力，坚定对中国特色社会主义发展道路的政治认同。 【重点难点】 一、教学重点 1．二十国集团。 突破策略：教师结合近年来的相关时事和教材内容，提前布置教学任务，引导学生通过小组分工合作的方式，精选相关材料，分别介绍二十国集团的成立背景、特殊地位、重要作用以及中国与二十国集团的关系；梳理2016年二十国集团领导人杭州峰会、2017-2019年二十国集团领导人峰会等时政素材，引导学生分析二十国集团在国际社会中的作用，更好地理解中国以二十国集团为重要平台参与全球治理的意义，增强学生的科学精神和政治认同。 2．中国与亚洲基础设施投资银行的关系。 突破策略：通过小组分工合作的方式进行相关资料的搜集、整理和展示，总结中国推动成立亚洲基础设施投资银行的背景、亚洲基础设施投资银行在亚洲发展中的突出作用以及中国对亚洲基础设施投资银行的重要贡献，感悟中国作为全球贡献者的重要角色，对中国特色大国外交有更全面的认识。 二、教学难点 中国与不同的新兴国际组织的关系。 突破策略：通过引导学生在了解新兴国际组织的基础上，分析中国在新兴国际组织中的不同地位和发挥的不同作用，进而总结出国际局势的变迁和中国综合国力的强大，最后理清中国在处理与新兴国际组织的关系中的价值追求。 【教学过程】 一、课堂导入 教师 第二次世界大战结束后的相当长时间内，世界经济的主角是西方发达国家，全球经济治理的主角也是由西方发达国家主导的国际组织。1961年，由美国、英国、法国、德国等主导，20个国家发起成立经济合作与发展组织（简称“经合组织”）。1976年，七国集团（简称“G7”）成立。七国集团有哪些成员？ 学生 美国、英国、德国、法国、日本、意大利和加拿大。 教师 经合组织、七国集团等国际组织都是发达国家主导下的讨论、协调全球经济问题的平台。这些国际组织在一定时期内可以促进国际社会，特别是西方发达国家在政治、经济等领域开始交流、协调、合作，解决国际经济纠纷，促进世界和平与发展。 2008年，国际金融危机爆发，法国和英国主张邀请中国、印度、巴