山东省青岛市崂山区2023-2024学年上学期九年级期末数学模拟试卷

标签:
特供文字版答案
切换试卷
2023-12-23
| 31页
| 692人阅读
| 27人下载

内容正文:

2023-2024学年第一学期山东省青岛市崂山区九年级期末数学模拟试卷 一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分) 1. 一个几何体如图水平放置,它的主视图是(   ) A. B. C. D. 2. 在一个不透明的袋子里装有5个红球和若干个白球,它们除颜色外其余完全相同, 通过多次摸球试验后发现,摸到红球的频率稳定在0.2附近, 则估计袋中的白球大约有(   )个 A.10 B.15 C.20 D.25 3.抛物线y=x2向左平移1个单位,再向上平移2个单位后,所得抛物线的表达式是(   ) A.y=(x+1)2﹣2 B.y=(x﹣1)2+2 C.y=(x﹣1)2﹣2 D.y=(x+1)2+2 4 . 如图,将ABC放在每个小正方形的边长为1的网格中,点A,B,C均在格点上, 则tanA的值是(   ) A. B. C.2 D. 5 . 在同一平面直角坐标系中,函数y=kx﹣k与y=(k≠0)的图象大致是(   ) A.B. C.D. 6. 如图,等边三角形ABC的边长为3,点P为BC边上一点,且BP=1,点D为AC边上一点, 若∠APD=60°,则CD的长为(   ) A. B. C. D. 1 7. 如图,矩形ABCD的顶点A、B分别在反比例函数与的图象上, 点C、D在x轴上,AB、BD分别交y轴于点E、F,则阴影部分的面积为(   ) A. B. C. D. 8 . 如图,的抛物线开口向上与轴交于点,对称轴为直线.下列结论: ①; ②; ③若关于的方程一定有两个不相等的实数根; ④.其中正确的个数有(   ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 2、 填空题(本大题共6小题,共18分) 9. 如图,在中,,则的值是 ; 10. 若二次函数的图象与x轴有两个交点,则实数k的取值范围是_____. 11. 如图,小明同学用自制的直角三角形纸板DEF测量树的高度AB, 已知斜边DF保持水平并且边DE与点B在同一直线上,若DE=40cm,EF=20cm. DF离地面的高度AC=1.5m,CD=8m,则树的高度AB= 米. 12. 已知二次函数的部分图象如图所示, 则关于的一元二次方程的解为________. 13. 如图,在平行四边形中,E为边上的中点,交于点O, 若,则平行四边形的面积为______. 14. 如图,在矩形纸片ABCD中,AD=10,AB=8,将AB沿AE翻折,使点B落在处,AE为折痕; 再将EC沿EF翻折,使点C恰好落在线段EB'上的点处,EF为折痕,连接. 若CF=3,则tan= . 三、作图题(本大题满分4分)请用直尺、圆规作图,不写作法,但要保留作图痕迹. 15. 如图,有一块三角形的铁片.求作:以为一个内角的菱形,使顶点F在边上. 四、解答题(本大题共10小题,共74分) 16. 计算:. 17 .解方程: 18. 如图,,,,,.求的长度. 19. 某校为落实“双减”工作,增强课后服务的吸引力,充分用好课后服务时间, 为学有余力的学生拓展学习空间,成立了5个活动小组(每位学生只能参加一个活动小组): .音乐;.体育;.美术;.阅读;.人工智能. 为了解学生对以上活动的参与情况,随机抽取部分学生进行了调查统计, 并根据统计结果,绘制了如图所示的两幅不完整的统计图. 根据图中信息,解答下列问题: (1)①此次调查一共随机抽取了______名学生; ②补全条形统计图(要求在条形图上方注明人数); ③扇形统计图中圆心角______度; (2)若该校有2800名学生,估计该校参加组(阅读)的学生人数; (3)学校计划从组(人工智能)的甲、乙、丙、丁四位学生中随机抽取两人参加市青少年机器人竞赛,请用树状图法或列表法求出恰好抽中甲、乙两人的概率. 20. 如图,在中,D是上一点,, 连接,E为中点,连接BE并延长到F使,连接,. (1)求证:四边形为菱形; (2)若,求四边形的面积. 21. 如图1,是一款手机支架图片,由底座、支撑板和托板构成.图2是其侧面结构示意图, 量得托板长,支撑板长,底座长,托板AB连接在支撑板顶端点C处, 且,托板可绕点C转动,支撑板可绕D点转动.如图2,若. (参考数值,,) (1)求点C到直线的距离(精确到0.1cm); (2)求点A到直线的距离(精确到0.1cm). 22.某商店准备进一批季节性小家电,单价40元,经市

资源预览图

山东省青岛市崂山区2023-2024学年上学期九年级期末数学模拟试卷
1
山东省青岛市崂山区2023-2024学年上学期九年级期末数学模拟试卷
2
山东省青岛市崂山区2023-2024学年上学期九年级期末数学模拟试卷
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。