内容正文:
7.2 坐标方法的简单应用
【学习目标】
1.能够用坐标表示地理位置。
2.了解坐标系中点的平移规律:左加右减,上加下减。
【阅读教材P73-P77页,完成下列填空】
7.2.1 用坐标表示地理位置
利用平面直角坐标系绘制区域内一些地点分布情况的过程如下:
(1)建立坐标系,选择一个适当的参照点为 ,确定 x轴、y轴的 。
(2)根据具体问题确定适当的比例尺,在坐标轴长度上标出 。
(3)在坐标平面内画出这些点,写出各点的坐标名称 和各个地点的名称。
7.2.2 用坐标表示平移
(1)点的平移
点
平移方向
平移距离
平移后点的坐标
(x,y)
右
a个单位长度
(x,y)
左
a个单位长度
(x,y)
上
b个单位长度
(x,y)
下
b个单位长度
①在坐标系内,左右平移的点的横坐标变化规律: 。
②在坐标系内,上下平移的点的纵坐标变化规律: 。
③在坐标系内,平移的点的坐标的不变性:沿x轴平移 不变,沿y轴平移 不变。
(2)图形的平移
在平面直角坐标系在平面直角坐标系内,如果把一个图形各个点的 都加上(或减去)一个正数 a,相应的新图形就是把原图形 (或 )平移a个单位长度;如果把它各个点的 都加上(或减去)一个正数a,相应的新图形就是把原图形 (或 )平移a个单位长度。
平移是图形的整体位置的移动,图形上各点都发生相同的变化,因此图形的平移问题可以转化为 问题来解决。
考点一:实际生活中用坐标表示位置
例1.如图所示,在象棋盘上建立平面直角坐标系,使“马”位于点,“炮”位于点,写出“兵”所在位置的坐标( )
A. B. C. D.
【变式演练】
如图,五子棋的比赛规则是只要相邻同色5子先成一条直线就算胜,如图是两人玩的一盘棋,若白①的位置是,黑②的位置是,现轮到白棋走,则白棋放在 (填坐标)位置就获得胜利了.
考点二:用方向角和距离表示物体的位置
例2.如图,灯塔在轮船( ).
A.北偏西方向50千米处
B.北偏东方向25千米处
C.北偏西方向25千米处
【变式演练】
小刚在小明的北偏东方向的处,则小明在小刚的 .(请用方向和距离描述小明相对于小刚的位置)
考点三:求沿x轴、y轴平移后的坐标
例3. 中,,现将它向右平移2个单位长度,再向上平移3个单位长度,得到对应点的坐标分别为 .
【变式演练】
已知点的坐标为,向左平移2个单位长度为点,则点的坐标为 .
考点四:由平移方式确定点的坐标
例4.线段是由线段平移得到的,点的对应点为,则点的对应点D的坐标为 .
【变式演练】
在平面直角坐标系中,将点向右平移3个单位长度后,再向下平移2个单位长度,得到点,则点的坐标为 .
考点五:已知图形的平移求点的坐标
例5.线段是由线段平移得到的.点的对应点为,则点的对应点D的坐标为( )
A. B. C. D.
【变式演练】
已知点向右平移3个单位,又向上平移4个单位得点,则 .
考点六:已知平移后的坐标求原坐标
例6.将点向左平移个单位长度得到点,且在轴上,则点的坐标为( )
A. B. C. D.
【变式演练】
将点先向上平移3个单位,再向左平移2个单位,得到点,则点的坐标是
【探究一】在平面直角坐标系中,对于点,若点的坐标为,则称点是点的“阶华益点”(其中为常数,且).例如:点的“2阶华益点”为点,即点2的坐标为.
(1)若点的坐标为,求它的“3阶华益点”的坐标;
(2)若点先向左平移2个单位长度,再向上平移1个单位长度后得到了点,点的“阶华益点”位于坐标轴上,求点的坐标.
(3)已知、,在第一象限内是否存在横、纵坐标均为整数的点,它的“阶华益点(为正整数)”使得四边形的面积为6?如果存在,请求出的值和点坐标;如果不存在,请说明理由.
【探究二】对于平面直角坐标系xOy中的图形G和图形G上的任意点,给出如下定义:将点平移到称为将点P进行“t型平移”,点P'称为将点P进行“t型平移”的对应点;将图形G上的所有点进行“t型平移”称为将图形G进行“t型平移”.
例如,将点平移到称为将点P进行“1型平移”,将点平移到称为将点P进行“型平移”.
已知点和点.
(1)将点进行“1型平移”后的对应点的坐标为 .
(2)