第二章浩瀚的大气单元同步练习 ---2023-2024学年九年级化学沪教版（上海）第一学期

沪教版九上化学 第二章 浩瀚的大气 单元同步练习 下列气体中，属于混合物的是 A．二氧化碳 B．水蒸气 C．氮气 D．空气 对应括号内的化学式书写错误的是 A．氧化镁： B．氯化铝： C．硫酸亚铁： D．氧化钠： 下列符号既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示元素处于游离态的是 A． B． C． D． 下列哪组气体都属于空气污染物 A． 、 、 B． 、 、 C． 、 、 D． 、 、 装潢材料中含甲醛（一种室内污染物），下列有关甲醛（）的说法正确的是 A．甲醛由碳原子、氢原子和氧原子组成 B．甲醛由一个碳元、二个氢元素和一个氧元素组成 C．甲醛分子中含一个碳原子和一个水分子 D．甲醛分子中含一个碳原子、二个氢原子和一个氧原子 数字在化学中被赋予了特殊的含义。下列数字“”表示分子中原子个数的是 ① ② ③ ④ ⑤ A．③④ B．①⑤ C．②④⑤ D．②③④ 工业上常用乙炔燃烧产生的高温火焰来切割金属。若用 表示乙炔，其燃烧的化学方程式 ，则乙炔的化学式是 A． B． C． D． 用分子的观点解释下列现象，不合理的是 A．热胀冷缩——分子间隔发生改变 B．花香四溢——分子在不断地运动 C．酒精挥发——分子大小发生变化 D．食物变质——分子本身发生变化 豆浆被称为“植物奶”，其中含有异黄酮（）具有防癌功能。下列有关异黄酮的说法正确的是 A．异黄酮的摩尔质量是 B．异黄酮中碳、氢元素的质量比为 C．异黄酮中含碳、氢、氧三个元素 D．异黄酮中氢元素的质量分数是 化学概念在逻辑上存在如下图所示关系，对下列概念间的关系说法正确的是 A．纯净物与混合物属于交叉关系 B．化合物与氧化物属于并列关系 C．单质与化合物属于并列关系 D．混合物与化合物属于包含关系 下列对有关实验现象的描述，正确的是 A．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁 B．磷在氧气中剧烈燃烧，放出大量的热，有白色烟雾生成 C．镁带在二氧化碳中剧烈燃烧，产生白色固体和黑色固体，放出热量 D．向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，有白色沉淀生成 对于甲烷燃烧的方程式 ，下列理解错误的是 A． 甲烷和 氧气反应生成 二氧化碳和 水 B． 甲烷和 氧气反应生成 二氧化碳和 水 C． 个甲烷分子和 个氧气分子反应生成 个二氧化碳分子和 个水分子 D．甲烷和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳和水 下列说法正确的是 A．“物质的量”是国际单位制中七个基本物理量之一，用符号“”表示 B．对于分子构成的物质，其摩尔质量就是相对分子质量 C． 和 所含氮元素质量相等 D． 双氧水中含 个原子 以下说法正确的是 A．原子能保持物质的化学性质 B．在同一化合物中金属元素显正价，则非金属元素一定都显负价 C．质量守恒定律就是化学反应前各物质的质量和反应后各物质的质量相等 D．纯净物一定由同种分子构成的 用 表示阿伏加德罗常数，下列叙述正确的是 A． 和 的混合物共 克，混合物中含硫原子数为 。 B． 、 一个分子的质量分别是 克和 克，则氧原子的摩尔质量 C．化合物 和 共 克，完全燃烧消耗的氧分子为 D．一个氧原子的实际质量约等于 有一瓶无色、有特殊气味的液体，是甲醇 或乙醇 。通过测定该液体充分燃烧后生成的二氧化碳和水的质量，再根据二氧化碳和水的质量可确定是哪种物质，对原理解释错误的是 A．求出碳、氢元素的质量比，与甲醇和乙醇中碳氢质量比对照，即可确定 B．求出碳、氢原子的个数比，与甲醇和乙醇中碳氢个数比对照，即可确定 C．求出碳、氢原子的物质的量比，与甲醇和乙醇中的碳氢物质的量比对照，即可确定 D．求出碳、氢、氧原子的个数比，与甲醇和乙醇中的碳、氢、氧个数比对照，即可确定 （多选）如图是某化学反应的微观示意图，相关分析正确的是 A．两种单质反应生成一种化合物和另一种单质 B．参加反应的两种物质的物质的量之比 C．该反应属于化合反应 D．该化学反应的生成物可能是氧化物 （多选）下图为某化工企业生产流程示意图，有关说法正确的是 A．③中氩气（）作反应物 B．钛酸亚铁中钛元素为 价 C．②中为使原料全部转化为甲醇，理论上 和 投料的质量比为 D．①中反应为：，则 为 生产、生活、科技、环保等都离不开化学。 (1) 为了减轻对化石燃料的依赖，许多国