剪刀添画（课件+教案）湘美版（2012）美术二年级下册

创意让作品富有生命力 1 联想让作品富有创意 2 剪刀添画 3 理发剪 剪刀家族成员 医用剪 文具剪 厨房剪 园艺剪 缝纫剪 理发剪 4 剪刀组成部分 刀柄 螺母 刀刃 5 概括基本形 半圆形 圆形 梯形 三角形 6 英子出品 7 同一形态、同一方向的剪刀可以联想添画成不同的形象。 剪刀形状联想 联想让作品富有创意 8 剪刀形状联想 联想让作品富有创意 转动方向、不同形态的剪刀可以联想添画成不同的形象。 9 剪刀形状联想 联想让作品富有创意 不同剪刀、不同形态可以联想添画成不同的形象。 10 11 内部 外部 12 步 骤 摆弄剪刀，寻找联想创意。 （构思） 画剪刀形状。（注意大小适当） 添画联想形象。 上色。 整理完成。 1 2 3 4 5 13 作品欣赏 14 摆一摆，看一看，想一想，根据剪刀外形添画 成一幅有趣又富有创意的画。 注意：安全使用剪刀。 任务要求 15 创意联想剪刀 拓 展 创意联想 生活用品 16 谢谢观看 $$ 《剪刀添画》微课教案 教案设计： 永川区永和小学 唐文英 教学目标 　　1.大致了解生活中不同剪刀的外形和作用。 　　2.能描画出剪刀的基本形状，并能合理想象添画成有趣的形象。 　　3.激发热爱生活、关注生活的情感，体验艺术创造带来的乐趣。 教学重难点： 能描画出剪刀的基本形状，并能合理想象添画成有趣的形象。 教学准备： 课件、添画的范例、绘画视频 活动过程： 1.欣赏作品引发思考 通过一幅以农民形象为元素进行想象添画的作品，引导学生思考作品的创意来源——联想，联想让作品富有了创意，作品中剪刀联想的形象分析，引入本课课题。 2.了解各种剪刀 通过图例呈现了解各类不同功能，不同外形的剪刀。 3.了解所有剪刀基本结构 通过剪刀实物图片引导学生观察概括剪刀基本结构。 4.学会概括剪刀基本形 通过剪刀实物图片引导学生观察概括剪刀基本形。 5.掌握剪刀基本画法 采用教师视频示范剪刀在概括基本形的基础上如何绘画。 6.引导学生进行剪刀形状联想 图例呈现，引导剪刀局部相似形联想、整体相似形联想，同一角度不同联想结果，不同角度不同联想结果、不同外形剪刀的不同联想，帮助学生打开思路，学会联想。 7.剪刀形状联想绘画方法 视频呈现，教师以一个角度教师的联想进行绘画示范，帮助学生理解联想创意表现方法。 8.总结绘画步骤 文字呈现总结绘画步骤 9.欣赏其他学生作品 以图片呈现其他孩子作品，激发绘画热情。 10.明确任务要求 让学生明确本微课任务要求。 11.拓展 以“创意让作品富有生命力，联想让作品富有创意”这个思路贯穿全微课，启迪思想，用创意剪刀产品、创意生活用品的案例激发创意思想。 学科网（北京）股份有限公司 $$