2024届高考语文复习：材料作文专练二元思辨类

材料作文专练-------二元思辨类 1．阅读下面的材料，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。文中不得出现真实的人名、校名。 当今社会，时间就是效率。有人说凡事兵贵神速，不学蜗牛爬，要学千里马；也有人说慢工出细活，欲速则不达。慢，是一种正在失传的乐趣。 2．根据要求，完成下面作文。 一位世界第一的推销大师，在介绍他的经验，一下子吸引了500余名保险界的精英。 人们要求他介绍推销秘诀，他微笑着让四个大汉抬上一个铁架子，铁架子下面悬挂着一个大铁球。人们莫名其妙，聚精会神地看着。 这位推销员并不说话，只是用小锤子敲了一下大铁球，大铁球纹丝不动。过了五秒钟，推销员又敲了一次，铁球依然纹丝不动。就这样每隔五秒钟推销员就敲一次。人们的耐心被销蚀着，逐渐有人离开会场，推销员却还是不停地用小锤子敲大铁球，会场中的人越来越少了。 终于，大铁球在不断敲几下终于慢慢动了起来，摇晃的角度越来越大，后来想让它停下来也办不到了。最后这位推销员向会场中剩下不多的人说：“成功就是重复地做一件简单的事情，这种持续的努力会使事情进步一点点，当成功的时候，你挡都挡不住。” 读完这个故事，你有何感想？要求选择一个角度构思作文，立意自定;除诗歌外，文体自选;标题自拟;不要脱离材料内容及其含意范围作文;不少于800字。 3．阅读下面材料，写一篇文章。 “世界那么大，我想去看看”，一封平淡无奇的辞职信曾在网上迅速走红。原因就是它说出了人们的一种梦想——向往大世界。然而，明代文学家归有光却安于蜗居之小，在“室仅方丈”的项脊轩里自信地说：“余区区处败屋中，方扬眉瞬目，谓有奇景。” 这两种人生态度引发了你怎样的思考？请以“大与小”为内容范围，自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇议论文。 4．阅读下面的文字，根据要求作文。 校园追星族掀起阵阵追星热，把校园搅得沸沸扬扬。追星族们到处搜集明星们的有关资料，熟悉明星们的生日、体重、身高、血型、爱好……有的还随身带着明星画片，像护身符一样，不知花去多少时间和精力。但是也有人不去追星，却注重自己品德的修养和知识的积累。他们认为追星并不能提升自己，我们为什么不将追星的时间和精力用来“修己”呢? 请以“追星与修己”为话题写一篇文章，立意自定，文体自选，题目自拟，不少于700字，不得抄袭。 答案 1．例文： 快与慢 人生是一次曲折的旅行，如果走的过快，便会忽略沿途的风景，但如果走得过慢，就会浪费时光最终不能到达成功的终点。因此，快与慢结合起来，才能走好人生之路。 我们正处在快节奏的时代之中，太慢的节奏会使我们跟不上时代的步伐，但如果节奏过快，会使我们身心俱疲。我们要学会该快的时候绝不拖拉，该慢的时候慢下来，将快与慢结合起来，才能适应时代。 慢，是一种认真执着的追求。 曹雪芹写《红楼梦》时，“披阅十载，增删五次，哭成此书”。每一个字句，都经过他慢慢思考和斟酌，字字看来皆是血。没有他的慢，他的认真，便不会有这部旷世巨作。是慢的追求成就了曹雪芹和他的千古奇书。 纵观历史，数不胜数的文学著作，为人熟知的科学理论，都是文学家、科学家们耗费数年甚至一生才写出、发现。慢是一种对艺术和科学的不懈追求，慢是他们成功的诀窍。 然而，人生不能一直慢下去，该快的时候要马上行动。这就好比赛跑，只有快才能成功。 快是高效的体现，使我们的生命更加充实有意义。 著名数学家欧拉曾在圣彼得堡科学院工作，在此期间，他既要主持科学院的日常工作，又要进行科研工作，同时，还得去科学院的附属学院讲课，一人身兼数职。在这期间，他以惊人的效率在分析学、数论和力学方面取得了显著的成绩。 欧拉用他的行动告诉世人，快节奏可使人完成数倍的工作，并有所成就。高效率的欧拉因为快，使他的人生更加充实有意义。 但人生不能一直快下去，该慢的时候不能快。最近流行的“中国式过马路”，体现了国人在高速时代过分追求快，无视规则与法律，同时图快的直接后果会威胁到人的生命。 快与慢应相结合，是对人生的大彻大悟。懂得将快与慢结合起来的人是人生的智者，精力充沛的时候快一点，提高效率；疲惫的时候慢一点，品味一下生活，这样的人生才充实，精彩。 在某些方面，快，意味着匆忙与失去乐趣；慢，意味着充实与升华。而在另一些时候，快，意味着果断与效率；慢，意味着犹豫与胆小。在该快的时候，请勇敢地向前大步迈进！在该慢的时候，请轻轻地放慢脚步流连一下！ 将快与慢结合起来吧，这是生活的哲理，人生的智慧，成功的诀窍。 【详解】试题分析：本题主要考查写作的能力。这是一则材料作文，考生在审题时要注意全面把握所给材料，概括出材料的主旨，根据所给材料主旨确定自己作文的立意。本作文题目由两个部分组成，提示语和要求。材料主要围绕“快与慢”展开。“快与慢”这个话题很宽泛，可以从“快”的角度立意，如可写快速发展给人带来的种种好处，也可以写快节奏的生活给人带来的