20.5 磁生电 同步练习 2023-2024学年人教版九年级物理全一册

20.5 磁生电 一、单选题 1．发现电流周围存在磁场的物理学家是（     ） A．法拉第 B．安培 C．奥斯特 D．牛顿 2．关于电磁转换，对下列说法正确的是（　　） A．甲：为使实验效果明显，直导线应沿东西方向放置 B．乙：闭合开关后，铜棒将运动 C．丙：该实验原理的应用是发电机 D．丁：该图是交流发电机示意图 3．电和磁的“统一”源于科学家对电磁现象的发现，历史上首先发现“磁生电”的科学家是（　　） A．安培 B．奥斯特 C．法拉第 D．焦耳 4．如图所示四个实验中，能说明电动机工作原理的是（　　） A． B． C．D． 5．关于磁生电，即电磁感应现象，下列说法正确的是（    ） A．闭合电路中的一部分导体在磁场中运动时，导体中就会产生感应电流； B．导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流； C．闭合电路在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流； D．闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流． 6．如图甲、乙所示是研究电和磁之间关系规律的两个实验设计，下列说法正确的是（　　） A．甲图是研究发电机原理的实验 B．甲图中闭合开关后滑片向右移动，导体受力会增大 C．乙图是研究电动机原理的实验 D．乙图中导体ab向右移动的速度越大，电流表指针偏转角度越大 7．世界上第一个发现电与磁之间有联系的人是（　　） A．奥斯特 B．瓦特 C．欧姆 D．法拉第 8．随着国家政策的支持，电动汽车越来越受到广大消费者的喜爱。电动汽车是指以车载电源为动力，用电机驱动车轮行驶，其对环境影响相对传统汽车较小，因此发展前景被广泛看好。图中能正确反映电动机工作原理的是（　　） A．   B．   C．   D．   二、作图题 9．如题图所示，a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分。请画出蹄形磁铁的1条磁感线，并用箭头标出能产生感应电流时导线a的运动方向。 三、实验题 10．用图所示的实验装置探究“产生感应电流的条件”． （1）实验中，通过观察 来判断电路中是否有感应电流． （2）闭合开关，若导体ab不动，左右移动磁铁，电路中 （选填“有”或“无”）感应电流． （3）在仪器和电路连接都完好的情况下，某小组的实验现象不太明显．请提出一条改进措施： ． （4）该实验的结论是： （5）此过程发生的能量转化是 ，此原理可用来制作 11．小明用如图甲所示的实验装置探究“导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”；实验中显示，生感应电流时，最好选择乙图中的 器材。    （1）磁铁不动，闭合开关，导体棒沿 （选填“上下”或“左右”）方向运动时，电流表指针会发生偏转； （2）导体棒不动，闭合开关，磁铁上下运动，电流表指针 （选填“会”或“不会”）发生偏转； （3）断开开关，无论磁铁如何放置、导体棒怎样运动，电流表指针都不发生偏转。由此小明得出结论： 的一部分导体在磁场中做 运动时，电路中就产生感应电流，这种现象叫做 ； （4）小明进一步猜想，感应电流的大小可能与导体运动速度和磁场强弱有关。为了探究感应电流的大小与导体运动速度是否有关，他应进行的操作是： 。 12．在安装直流电动机模型的实验中，小明将组装好的电动机模型、滑动变阻器、电源、开关串联起来如图甲所示。 （1）小明闭合开关，发现线圈不转，他用手轻轻转了一下线圈，电动机模型开始正常转动.线圈原来不转的原因是 ； （2）若要电动机转速加快，小明应将滑动变阻器的滑片向 移动； （3）接下来，小明把永磁铁换成图乙所示的电磁铁，并将电磁铁线圈的两个接线柱M、N分别与电刷A、B相连，使电磁铁线圈与电动机模型线圈并联后，合用一个电源.当对调接在电源正、负极上的导线时，电动机线圈转动的方向 会/不会）改变。 （4）完成以上实验后，小明取下图甲中的电源换上小灯泡，在模型的转轴上绕上细线，如图丙所示，然后快速拉动细线，使线圈转动起来，结果小灯泡发光，此时这模型就相当于 机。 13．小王利用如图所示的实验装置探究“导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”。 （1）如图所示的闭合电路中，铜棒AB静止，当蹄形磁铁竖直向上运动时，灵敏电流计的指针 （选填“会”或“不会”）偏转； （2）让铜棒AB向右缓慢运动时，灵敏电流计的指针偏转的角度较小；快速运动时，指针偏转的角度较大。这说明感应电流的大小与导体切割磁感线的 有关； （3） （选填“动圈式话筒”或“扬声器”）是应用电磁感应原理制成的； （4）若将装置中电流