内容正文:
2023学年第一学期八年级监测语文卷
2023.12
温馨提示:
全卷共6页,18小题。满分100分,其中卷面书写3分,考试时间120分钟。
为了让班级同学更好领会“山水之美,文人之趣”,班长组织学习小组,编撰“品山水骈文,
赏文人雅趣”宜传册,请你参与审稿编辑工作。
扉页
学习小组打算用下面这段话作为宜传册扉页,请你参与完成下面的题目。
《长安三万里》的热播,引发了更多人对唐诗的关注。山水诗清新闲雅,空灵淡遵。孟
浩然的《春晓》借雨后的落花抒写淡淡的怜惜,王维的《竹里馆》借竹林的幽静表现内心的
澄明。边塞诗雄浑开阔,悲壮高kàg。高适的《别董大》写挚友离别,洋溢着前程万里的
信心:岑参的《白雪歌送武判官归京》描绘塞外奇观,表现雪中送客的不舍和为国戍边的意
情。山水诗派的牧歌情调与边塞诗派的英雄气魄,构成了盛唐诗t的别样风貌。
1.根据注音写汉字或给加点的字注音。(4分)
高kang()成(边边塞(
诗tn()
2.上文中划线句有个词有错别字,这个词正确的写法是一
→一。(1分)
3.根据材料内容,完成下面的对偶句。(2分)
田园骚客寄情山水,《竹里馆》书写幽美,描绘士大夫诗意生活。
野发戍边人意迈雄心。
第一卷
先贤智慧
4.同学们在编辑过程中阅读自然山水的篇章,感受自然力量,体悟先贤智慧,并对此做了整
理,请完成下列填空。(10分)
分类
诗文名句
评点
树树皆秋色,①】
(王绩《野望》)
东皋山上,
秋意盛浓。
晴日原野,
山川之胜
②
(崔颢《黄鹤楼》)
草木茂盛。
③轻舟短棹西湖好,
(欧阳修《采桑子
④
轻舟短棹西湖好》)
情感之美
⑤
孤兔翔我字。(曹植《梁甫行》)
家园荒芜,
CS
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棟慨激愤。
⑧
⑦
万里送行舟。(李白《波荆门送别》)
⑧
郡东名利,
。(吴均《与朱元恩书》)
融入自然,
5孔子说“温故而知新”,同学们在整理占诗的过程中对这一方法有了更深的体会,小文
同学负责整理同学们的看洪,下面是同学的论述,语句较混乱,请你帮小文给下列句子排
序,最恰当的一顶是()(3分)
①有的书昨天看不懂,过些口子再看才槛得:
②或者一本书读了前面有许多不描的地方,读到后面才豁然贯通。
③经验证明,有许多书看一遍两遍还不懂得,读三遍四遍就懂得了:
④因此,重要的书必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益,
⑤也有的似乎已经看悌了,其实不大懂,后来有了一些实际知识,才真正懂得它的意思。
A.①⑤②③④
B.③①⑤④②
,c.④③②①⑤
D.③②①⑤④
第二卷
山水部落
编斜的过程也是跟随古今文上游山访水的过程,请参与完成以下任务,
文言文阅读(11分)
游忠山记”
〔明〕袁宏道
余性流脱,不班镇不幸犯东坡、一半山”之庄,每杜门一日,举身如坐热炉。以故虽
霜天黑月,纷鹿冗杂,意未尝一刻不在宾客山水。余既病疮,居锡城,门绝展迹,尽日惟以
读书为事。然书浅易者,既不足观,跟深者视之复不快人。其他如《史记》、杜诗、《水浒
传》、元人杂刷畅心之书,又皆素所属厌,且病余之人,精神眼力几何,焉能元兀长手一
编?邻有未史者,善说书,与俗说绝异,听之令人牌健。每看书之暇,则令未史登堂,规
二万言不绝,然久听亦易厌。
余语方子公,此时天气稍暖,登临最佳,而此地去忠山最近。因呼小舟,找儿子开与俱
行。茶铛未热,已至山下。山中僧房机请这,周回曲折,窈若深问,秋声阁远跳尤佳。眼
目之昏喷,心脾之因结,一时谴尽,流连阁中,信宿心始去。始知真念病者,无途山水。
【注】①万历二十五年(1597),袁宏道正月解官以后写于无锅家中。②东坡:苏轼,宋代
文学家,因“乌台诗案”被姬:半山:王安石,北木政治家、文学家,囚变法被塑相。③属
厌:饱足。④兀兀:劳苦不息的样子。⑤脾健:精神健E。©茶铛(chng):煎茶用的壶。
⑦信宿:住了两夜。
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6.阅读上文,完成任务。(5分)
制作一份惠山游览攻略
出游背景
①观之复不快
②皆素所属厌:
③久听亦易厌:()
人:(
)
(
释义参考
课内迁移:
字典参考:A原有的。
成语联想:人云亦云
富贵不能淫
B向来,一向。C素菜。
游览准备
出行天气:
交通工具:
最佳景点与游览方式:近看④一
春暖
乘坐小舟
秋声阁
7.古代文人写游记时会提及一下先贤,前有陶弘景比肩谢灵运,今有袁宏道犯东坡、半山之
癖,请根据划线句子分析作者“不幸”背后的心理。(3分)
8.请从文章内容和写作手法两个角度,参考下文批注,简要说说你的理解。(3分)
袁宏道游记中有一些文章,名为游记,但记游的笔墨很少,感兴文字更多,这类文章突
破了传统游记的写法,开创了以感兴为主的小品文范型。故本文虽然寥寥数笔记游,但句句
不离于游,文笔跳宕,却脉络贯穿,四照玲珑。
现代文阅读(17分)
翠湖心彩汪曾棋
①昆明和翠湖分不开。很多