内容正文:
山东省宁津县苗场中学2023-2024学年七年级上学期第二次月考
道德与法治试题
一、选择题(每小题2分,共50分)
1. 2023年9月10日是我国第39个教师节。习近平总书记强调,各级党委和政府要满腔热情关心教师,让教师真正成为最受社会尊重和令人羡慕的职业,在全社会营造尊师重教的良好风尚。要尊师重教的原因在于( )
A. 广大教师的尊严受到了严重威胁 B. 能够树立和保障教师的绝对权威
C. 教师承载着塑造新人的时代重任 D. 重振师道尊严是教育的首要问题
2. 教师节来临之际,七年级(1)班以集体的名义送给老师一首小诗,诗中写道:“在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。”下列对此诗句理解正确的是( )
A. 教师最大的作用就是教给我们知识 B. 教师是人类文明的创造者
C. 教师是我们学习的指导者和引路人 D. 教师是全社会最重要的职业
3. 孔子曾经说过:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。从老师的角度来看,这体现了哪方面的要求( )
A. 有理想信念 B. 有扎实学识
C. 有道德情操 D. 有仁爱之心
4. “双减”政策提出:要全面压减作业总量和时长,减轻学生过重作业负担;提升学校教育教学质量和学校课后服务水平,满足学生多样化需求,提质增效。据此,以下说法正确的是( )
A. 教师不再布置作业,学生课后巩固靠自觉 B. 教师课上提质增效,学生课后可学可不学
C. 为更好履职,教师要适时更新工作理念和方式 D. 学生要正确对待教师的表扬与批评,增强自信
5. 《人民日报》曾刊文指出,老师不敢批评学生,绝非小事。学生如同树苗,如不及时修枝剪叉,极易长成“歪脖子树”。孩子不能只在蜜糖和赞美声中长大,适宜的批评有百利而无一害。对于老师的表扬和批评,下列认识错误的是( )
A. 表扬是加油站,要再接再厉 B. 批评是检修站,要有错就改
C. 批评是镇静剂,良药会苦口 D. 表扬是催化剂,成绩总上升
6. 上自习课时,班主任李老师发现小浩同学的座位下有一堆纸团,要求小浩捡起来。小浩认为不是自己丢的因此不捡,老师就批评了小浩,小浩觉得很委屈,气冲冲地顶撞了老师。如果你是小浩的朋友,你会告诉他( )
A. 有意疏远老师,避免再次产生误会 B. 与老师沟通,要求老师道歉
C. 不再认真听课,也故意不完成作业 D. 选择恰当的机会,解释误会
7. 开学以来,我县多所学校开展了高效课堂改革,高效课堂要求建立和谐师生关系,构建良好的师生交往状态。良好的师生交往应该是( )
A 教师权威,学生服从 B. 平等相待,相互促进
C. 嬉笑怒骂,玩乐打闹 D. 尊重老师,保持距离
8. 相关调查显示,师生关系每提高10个百分点,学生的自我认识和学习积极性将提升2.4%,与此同时,学生的孤独感和焦虑感会降低2.7%。这告诉我们( )
①良好师生关系有利于学生健康成长
②应该学会正确对待老师的表扬和批评
③经常表扬学生的老师,就会受到学生的尊重
④要积极与老师进行沟通,建立良好师生关系
A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④
9. 古人云:“教学相长。”教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。从学生的角度讲,我们应该在这种氛围中( )
①具有主动参与、勤学好问的态度
②真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解
③与老师分享自己的学习感受、学习成果
④老师怎么教,我们就怎么学
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
10. “2Mg+CO2=2MgO+C(点燃)”,“Mg在CO2中燃烧能放出耀眼的光芒,只要你投入足够多的主动性,任何困难都抵挡不了燃烧的火焰。”这是某班主任教师用化学方程式为同学写的评语。对此评价恰当的是( )
①目的在于激励学生更好挖掘潜能 ②体现了教师对学生的鼓励与期待
③学生喜欢的老师风格都完全相同 ④师生间的矛盾多因沟通不当引发
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
11. 下面两位同学关于师生交往的对话带给我们的启发有( )
小翔:“球场上,语文老师是我们的球友;课堂上,他是我们的严师。”
小美:“数学课上我提出了不同的解题方法,得到了老师的表扬,我更喜欢数学课了。”
①多提意见,获得表扬②包容错误,平等相待
③主动交往,亦师亦友④敢于质疑,教学相长
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
12. 当代作家周国平曾说:“如果父母相爱,家庭和睦,孩子在爱和快乐的氛围里度过童年,他的人生就有温暖明亮的底色,可保心理健康,情商良好。”这告诉我们
A. 人的成长离不开家庭的哺育和支持 B. 友情激励我们在人生路上奋斗拼搏
C. 我们应该用行动表达对父母的孝敬