2.1.3 热力环流 课件2023-2024学年高中地理鲁教版（2019版）必修一

切洋葱时在旁边点一支蜡烛就不会辣眼睛 是真的吗 ？ 三、大气的运动--热力环流 课程标准 运用示意图等，说明热力环流原理，并解释相关现象。 学习目标 1.理解并掌握热力环流的形成原理，熟练绘制热力环流示意图。 3.应用热力环流原理，解释生活中的相关现象。 2 A 地面 高空 1100hpa 1060hpa 气压是单位面积上空气柱所产生的压力,以百帕(hpa)为单位。 500m 1000m P1 P2 一、基 本 概 念 1. 气压： 同一地点，海拔越高，气压越低 气压和空气密度均随着海拔升高递减。 一、基本概念 气压的高低与密度有关，山麓：海拔较低，空气较浓稠，气压较高 山顶：海拔较高，空气较稀薄，气压较低 海拔越高，空气越稀薄，气压越低 3 地面 高空 894hpa 789hpa 560hpa 假设：地面质地均匀,受热均匀，空气会运动吗？形成的等压面有何特点？ 1010hpa 2. 等压线： 空间气压值相等的各点所构成的面。 等压面： 同一水平面气压值相等的点组成的线。 （约4000米） （约2000米） （约1000米） 空气没有上升或下沉运动， 近地面与高空的等压面与地面平行，等高面与等压面重合 【合作探究】 （1）地面出现冷热差异时，A、B、C处垂直方向上空气怎样运动？ （2）空气垂直运动使A、B、C处近地面和高空气压发生了什么变化？ （3）近地面和高空空气在水平方向上如何运动？ 读教材31页图文材料，完成同步P31自主预习一， 思考下列问题： 1. 大气热力环流： 2. 形成过程 二、理解热力环流的形成原理 近地面 高空 地面 A B C 受热 冷却 冷却 A1 B1 C1 低压 高压 高压 高压 低压 低压 此时地面受热不均匀 1.地面出现冷热差异时，A、B、C处垂直方向上空气怎样运动？ 2.空气垂直运动使近地面和高空A、B、C处气压发生了什么变化？ 3.空气在水平方向上如何运动？ ①高低压都是对同一水平面上气压差异而言 ②同一水平方向上：空气密度越大，气压值越大，称为高压；密度越小，气压值越小，称为低压； 1，地面受热均匀时，等压面和等高面是重合的 2.地面受热不均时垂直方向上A,B,C三点处近地面和高空空气运动状况； A,B,C处密度和气压发生了什么变化？ 3.水平方向上空气怎么运动？ 6 地面冷热不均 空气垂直运动 同一水平面上的气压差异 大气水平运动（风） 热力环流 小结：1. 热力环流的形成过程 思考 ①热力环流的能量来源是什么？ ②热力环流的根本原因是什么？ ③大气水平运动的直接原因是什么？ 冷热不均 气压差异 太阳辐射 2.热力环流的形成原因 根本原因 由于地面冷热不均而形成的空气环流，它是大气运动最基本的形式。 空气垂直运动方向 近地面气压 上升 低气压 高气压 下沉 高气压 低气压 向四周流出 按热力环流的形成过程理解记忆，并绘图 受热膨胀上升 冷却收缩下沉 A B C 受热 冷却 受热 绘制热力环流原理示意图 低压 高压 低压 高压 低压 高压 气压高低 冷热状况 气压高低 你画对了吗? 找学生到黑板上绘图 9 阴雨天气 晴朗天气 晴朗天气 上升气流易形成降水 思考：空气的上升、下降运动对天气有何影响？ 下沉气流好睛天 上升气流多阴雨 近地面 高空 地面 A B C 受热 冷却 冷却 A1 B1 C1 低压 高压 高压 高压 低压 低压 此时地面受热均匀 此时地面受热不均匀 请将A,B,A1,B1,四点的气压值，气温值按由高到低的顺序排列 PB>PA>PA1>PB1 TA>TB>TA1>TB1 尝试绘制近地面和高空处的等压面 ①高压上凸，低压下凹 ②高空和近地面等压面弯曲方向相反 等压面的凹凸关系： ③受热地：低空下凹、高空上凸。 ④受冷地：低空上凸、高空下凹。 1，地面受热均匀时，等压面和等高面是重合的 2.地面受热不均时垂直方向上A,B,C三点处近地面和高空空气运动状况； A,B,C处密度和气压发生了什么变化？ 3.水平方向上空气怎么运动？ 11 拓展延伸： ①气压的高低是相对于同一水平面而言的，因而高压的数值并不一定大于低压的数值。 ②同一水平面上，高压区的气压值大于低压区的气压值； ③同一地点不同高度上，近地面气压高于高空; ④近地面和高空的气压类型相反。 　高空和近地