精品解析：湖南省湘西州吉首市2024届高三上学期第二届中小学生教师解题大赛化学试题

2023年吉首市第二届中小学教师解题大赛 化学试卷 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用签字笔或钢笔将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.本试卷共8页，全卷满分100分考试用时75分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：C12 N14 O16 S32 Cl35.5 K39 Fe56 Cu64 Ba137 一、选择题：本题共14小题，每小题3分，共42分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。 1. 化学创造美好生活，下列说法有关物质的性质与用途正确的是 A. 电子跃迁到激发态过程中释放能量产生紫色光—钾盐可用作紫色烟花的原料 B. 不锈钢具有高强度、高密度的性质，可用作太空探测器的结构材料 C. 具有较强的还原性—可以在葡萄酒中添加作为抗氧化剂食品保鲜 D. SiC硬度很大，可用作砂轮的磨料，是一种新型硅酸盐材料 2. 下列化学用语正确的是 A. 氯化铵的分子式： B. 的简化电子排布式： C. 的晶胞： D. 的VSEPR模型： 3. 下列有关实验设计或操作正确且能达到目的的是 A. 利用装置甲制取SO2，并验证其还原性 B. 利用装置乙检验NH4Cl受热分解产生的两种气体 C. 利用装置丙测量O2的体积 D. 利用装置丁验证蔗糖在硫酸催化作用下发生水解反应 4. 下列有关说法错误的是 A. 有手性异构体的分子叫做手性分子 B. 臭氧是极性分子，可用于自来水的消毒 C. 冠醚可利用其空穴大小适配相应碱金属离子，两者能通过弱相互作用形成超分子 D. 乳酸加聚得到聚乳酸，聚乳酸因具有良好的生物相容性和可吸收性，可用于手术缝合 5. 下列指定反应的离子方程式正确的是 A. 向碘化亚铁溶液中滴加少量稀硝酸： B. 用溶液吸收少量： C. 溶液中加足量的烧碱溶液： D. 明矾溶液中滴加溶液至沉淀质量最大： 6. 化合物A(如图甲所示)是一种新型漂白剂，W、Y、Z为不同周期不同主族的短周期元素，Z原子的核外电子排布式为1s1、X基态原子核外有两个单电子，W、Y、Z的最外层电子数之和等于X的最外层电子数，W、X对应的简单离子核外电子排布相同。下列说法不正确的是 A. 与元素X同周期且第一电离能比X大的元素有2种 B. X元素基态原子核外电子的空间运动状态有5种 C. W、X对应的简单离子半径大小顺序是X>W D. 含X、Y、Z的一种酸根离子的球棍模型如图乙，4，5原子之间存在配位键 7. 某兴趣小组将过量Cu与FeCl3溶液充分反应，静置后取上层清液于试管中，将KSCN溶液滴加到清液中，观察到瞬间产生白色沉淀，局部出现红色；振荡试管，红色又迅速褪去。已知： ①CuCl2+Cu=2CuCl↓（白色）——该反应速率很慢 ②2CuCl2+4KSCN=2CuSCN↓（白色）+(SCN)2+4KCl——该反应速率很快 ③(SCN)2拟卤素，化学性质和氯气相似 下列说法正确的是（ ） A. 用KSCN溶液检验Fe3+时，Cu2+的存在不会对检验产生干扰 B. 局部出现红色主要是因为溶液中的Fe2+被空气中的O2氧化成Fe3+，Fe3+与KSCN反应生成Fe(SCN)3 C. 白色沉淀是CuCl，是溶液中CuCl2与Cu反应生成的 D. 红色迅速褪去的原因是振荡试管时Cu2+与SCN-发生反应，从而使Fe3++3SCN-⇌Fe(SCN)3平衡逆移 8. 化合物Z具有广谱抗菌活性，可利用X和Y反应获得。下列有关说法正确的是 A. 有机物X中含有一个手性碳原子 B. 有机物Y可以和乙醇发生缩聚反应 C. 有机物Y不存在顺反异构现象 D. 1mol有机物Z与足量NaOH溶液反应最多消耗4 mol NaOH 9. 某工厂废液经简易处理后的沉淀泥浆中含有大量废铜丝和少量V、Ti、Fe、Si元素氯化物及复杂化合物，一种以该沉淀泥浆为原料回收铜与钒的工艺流程如图所示 已知：常温下，，溶液中的离子浓度在时可以认为已经除尽。下列说法错误的是 A. 泥浆在空气中堆放后由灰色变为疏松的绿色粉状，是因为铜被氧化，便于后续酸浸时铜进入溶液 B. 流程中利用除氯，可以减少酸浸时含氯化合物的挥发 C. 若浸出液中的浓度为，则酸浸时可调pH=5 D. 焙烧加入的目的是使V元素转化成可溶性的钒酸盐 10. 城市污水中含有一定量的、，向污水中加入菌体和溶液，在菌体的作用下依次发生过程Ⅰ、过程Ⅱ，从而实现、的脱除，其过程如图所示。下列说法正确的是 A. “过程Ⅰ”中为催化剂 B. 的氧化性强于 C. “过程Ⅱ”中氧化产物和还原产物的质量之