4.17 西晋的短暂统一和北方各族的内迁课件2023--2024学年统编版七年级历史上册

对比两图，从图一到图二，你看出了什么变化？ 你认为历史发展的趋势又是怎样的？ 温故知新： 三国鼎立局面何时结束？之后我国进入怎样的历史时期？ 第17课 西晋的短暂统一 和北方各族的内迁 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 2 西晋的短暂统一 户数 人口 兵力 魏 103万 443万 60万 蜀 28万 94万 10.2万 吴 52.3万 230万 23万 三国的实力比较表 三国中哪一国最有条件完成统一？ 3 1．结合课本说说三国灭亡的顺序？ 2．西晋的建立、统一时间、都城和建立者？ 3．西晋的统治有何特点？ 一、西晋的建立 阅读课本P85第一目，回答下列问题 魏 吴 魏 263年 266年 西晋 280年 完成统一 西晋的短暂统一 “三国尽归司马氏” 两个政权 （曹魏、西晋） 三个时间要分清 263（曹魏灭蜀） 266（魏无代之于晋） 280（晋吴灭统一） 一、西晋的建立和统一 5 西晋的短暂统一 266年，司马炎自立为帝，改国号为晋，以洛阳为都，史称西晋。 一、西晋的建立和统一 西晋 6 一、西晋的建立 3．西晋的统治有何特点？（结合P85与P86正文与材料，从治国方略、统治阶级生活、社会风气等方面归纳） P85相关史事：石崇和王恺 斗富的小故事 (1)制定了一系列优待大地主、大贵族的政策，在治国方略上，缺乏雄才大略，处处维护自己家族的权势。 (2)统治阶级在生活上以豪华奢侈为荣，追求享乐。 西晋的腐朽统治： P86 （3）社会风气道德沦丧，崇尚金钱 、唯利是图 二、八王之乱 阅读课本第二目，回答下列问题 1．八王之乱发生的背景（原因）？ 2、八王之乱概况？ 3、八王之乱又带来了哪些影响？ 二、八王之乱（阅读P86第二自然段回答下列问题） 291年—306年以洛阳为中心 晋惠帝在位时手握重兵的八个封王，为了争夺中央政权，先后起兵，相互混战十几年，史称“八王之乱”。 2、八王之乱概况： 发动者是什么人？ 在位皇帝？ 中心地带？ 历时时间？ 主要目的？ 晋武帝 晋惠帝 1、阅读课文P86归纳八王之乱的原因（背景） 及天下荒乱，百姓饿死，帝曰：“何不食糜？”。 ——《晋书·惠帝纪》 二、八王之乱 晋惠帝（弱智） 王自何来？ 帝又何为？ 1）、晋武帝为巩固统治，大封皇族为王，又陆续派遣诸王据守州郡重镇。这些宗室诸王，既手握重兵，又掌管民事，势力日益强大。 2）、皇帝昏庸无能，朝政腐败。 10 1、想一想：我们学过哪些朝代实行过分封诸王？分封诸王对中央政权的统治会造成什么危害？ 朝 代：西周，西汉，西晋。 结 果 ：诸侯王势力增大，威胁中央政权。 11 二、八王之乱 3、影 响 ①对社会造成巨大灾害，西晋从此衰落。 ②形成我国古代历史上第一次大规模的人口迁徒高潮。 北方民族迁往中原 中原汉族迁往江南 魏晋以来积蓄， 扫地无遗。 ——《资治通鉴》 阅读课文P86并结合下列实料，分析归纳八王之乱所产生的影响？ 12 甘肃嘉峪关魏晋墓砖画 敕勒川狩猎图 内蒙古和林格尔北魏墓壁画摹本 天苍苍，野茫茫，风吹草地见牛羊 三、北方游牧民族的内迁 描绘了北方民族的游牧生活 13 三、北方游牧民族的内迁 阅读课本第三目P87，回答下列问题 1．北方游牧民族内迁的时间？主要少数民族有哪些？ 2． 他们遭遇了西晋怎样的统治？结果？ 时间： 内迁主要民族： 三、北方游牧民族的内迁 1．北方游牧民族内迁的时间和主要少数民族有哪些？ 东汉、魏、晋时期。 匈奴、鲜卑、羯、氐、羌。 15 三、北方游牧民族的内迁 山西、陕西内迁的各族人口，已经占当地总人口的一半。 原来生活在西北的氐族和羌族，由西向东迁入陕西关中； 分布在蒙古草原上的匈奴族和羯族，由北向南迁到山西一带； 而鲜卑族有一部分迁到辽宁， 有一部分迁到陕西及河套地区。 16 西晋的短暂统一 五族内迁后，西晋统治者向其收重税，征兵派役，掠卖人口。这些暴政激起了内迁各民族的强烈反抗 公元316年, 刘曜率领匈奴军攻破长安，愍帝献城投降，西晋结束。 三、北方游牧民族的内迁 2、西晋对少数民族的统治是怎样的？结果？ 17 三、北方游牧民族的内迁 阅读课本P88，回答下列问题 3．五胡十六国？这一时期特征？ 西晋 魏 蜀 吴 东晋 十六国 （前秦统一北方） 五胡乱华 前秦的统治：4世纪后期，氐族苻氏建立的前秦逐渐强盛，并统一了黄河流域。 三、北方游牧民族的内迁 4．十六国前期统一黄河流域的政权及民族？ 政治： 经济： 文化： 王猛 三、北方游牧民族的内迁