第八单元课题2 金属的化学性质 巩固训练-2023-2024学年九年级化学人教版下册

课题2 金属的化学性质 巩固训练 1、 选择题 1.下列说法正确的是 A. 常温下，所有金属都能与氧气反应 B. 铝制品比铁制品耐腐蚀 C. 锌、铜两种金属均能和稀盐酸反应 D. 铁能与硫酸铜溶液反应，溶液由蓝色变成黄色 2.汽车安全气囊中的填充物有叠氮化钠固体，猛烈撞击时发生反应：，使气囊的体积迅速膨胀，达到保护驾乘人员的目的。下列说法正确的是（　　） A．表示个氮原子 B．该反应属于置换反应 C．撞击时气囊膨胀，气囊内气体分子数目增多 D．约占空气质量的 3. 黄铜是铜与锌的合金。下列关于黄铜的说法正确的是（　　） A. 比纯铜耐腐蚀 B. 加热不与空气反应 C. 硬度小于纯铜 D. 可以完全溶解在稀盐酸中 4.下列金属活动性最强的是 A．银 B．锌 C．铝 D．镁 5.下列有关物质性质与用途的说法均正确的是 A．一氧化碳具有还原性，可用于铁的冶炼 B．金属铝不能与氧气反应，常用于制作炊具 C．氧气有助燃性，是一种良好的燃料 D．活性炭具有吸附性，常用于自来水杀菌消毒 6.下列金属中，金属活动性最强的是（　　） A. 钾 B. 铁 C. 铜 D. 金 7.推理和总结是研究和学习化学的重要方法。下列说法正确的是（　　） A．石蜡燃烧生成二氧化碳和水，则石蜡中一定含有碳元素､氢元素和氧元素 B．化学反应伴随能量变化，则食物的腐烂过程一定伴随能量变化 C．化合物中含有不同种元素，则含有不同种元素的物质一定是化合物 D．置换反应一定有单质和化合物生成，则有单质和化合物生成的反应一定是置换反应 8．将质量相等的A、B、C三种金属，同时分别放入三份溶质质量分数相同且足量的稀盐酸中，反应生成H2的质量与反应时间的关系如图所示．根据图中所提供的信息，得出的结论错误的是．（已知：A、B、C在生成物中均为+2价）（　　） A．放出H2的质量是A＞B＞C B．金属活动性顺序是A＞B＞C C．反应速率最大的是B D．相对原子质量是C＞B＞A 9.某同学为验证镁、铁、铜、银的金属活动性顺序，设计了下图所示的四个实验（金属片均已打磨，且其形状大小相同；实验①②③所用盐酸的溶质质量分数和体积均相同）。下列分析不正确的是 A. 对比实验①②反应的剧烈程度，能判断出镁和铁的金属活动性强弱 B. 分析实验②④的现象，能判断出铁、铜、银的金属活动性强弱 C. 分析实验④的现象，能判断出铜和银的金属活动性强弱 D. 分析四个实验的现象，能判断出镁、铁、铜、银的金属活动性顺序 10. 下列区分黄铜（铜锌合金）和黄金的方法中，不合理的是 A. 相互刻划看硬度 B. 加热看表面是否变黑 C. 测试是否有导电性 D. 加稀盐酸看是否有气泡 11.将一定质量的铁粉加入到Mg（NO3）2、AgNO3的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣。向滤液中加入稀盐酸，无明显现象。下列叙述正确的是（　　） A. 滤液中一定含有Mg2+和Fe3+ B. 滤液中含有Mg2+和Ag+ C. 滤渣中一定含有Ag D. 滤渣中可能含有Mg 12.下列对相关实验现象的描述完全正确的是 A．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 B．铜片在空气中灼烧，红变成黑色 C．硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成刺激性气味气体 D．石蜡在空气中燃烧，生成水和二氧化碳 二、非选择题 13.冬奥会利用废旧电子设备回收金、银来制作奖牌。从废旧电子粗产品中回收金、银的部分流程如下：    ①操作I的名称是 ，该操作用到玻璃仪器有玻璃棒、 、 。 ②写出步骤一的化学方程式 。(写其中一道即可) ③步骤二中加入硝酸银溶液的作用是 。 14.多角度认识物质能帮助我们更全面地了解物质世界。以金属为例回答下列问题： (1)使用下列金属制品时，主要利用了金属导电性的是___________(填标号)。 A．烤制食物时用的铝箔 B．铜导线 C．黄金首饰 (2)在做铁丝在氧气中燃烧实验时，要预先在集气瓶中装少量水或铺一层细砂，目的是为了 (3)请用化学方程式解释，铝的化学性质活泼，但铝制品抗腐蚀性强的原因 15.钢铁的生产和使用是人类文明和社会进步的一个重要标志。 （1）赤铁矿（主要成分是Fe2O3）可用于炼铁。Fe2O3中铁、氧元素质量比为_____。 （2）钢是一种铁合金。钢和纯铁相比硬度较大的是____________。 （3）将打磨后的铁丝放入硫酸铜溶液中，铁丝表面有红色物质生成，说明铁比铜的金属活动性____________（填“强”或“弱”）。 学科网（北京）股份有限公司 $$