内容正文:
第14.2.2完全平方公式
(第二课时)
人教版数学八年级上册
人教版数学八年级上册
1.理解添括号法则.
2.利用添括号法则灵活应用完全平方公式.
3.进一步熟悉乘法公式,体会公式中字母的含义.
学习目标
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(a+b)2=a2+2ab+b2,
(a-b)2=a2-2ab+b2.
完全平方公式:
首平方,尾平方,积的2倍在中央,中间符号同前方.
完全平方公式的常见变形
复习引入
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请同学们完成下列运算并回忆去括号法则.
(1)4+(5+2) (2)4-(5+2)
(3)a+(b+c) (4)a-(b+c)
解:(1)4+(5+2)=4+5+2=11
(2)4-(5+2)=4-5-2=-3
(3)a+(b+c)=a+b+c
(4)a-(b+c)=a-b-c
去括号法则:
去括号时,如果括号前是正号,去掉括号后,括号里的每一项都不改变符号;如果括号前是负号,去掉括号后,括号里的各项都改变符号.
复习引入
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a+(b+c)=a+b+c;
a-(b+c)=a-b-c.
a+b+c=a+(b+c);
a–b–c=a–(b+c ) .
把上面两个等式的左右两边反过来,也就添括号:
你能根据上面,概括出添括号法则吗?
互动新授
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添括号法则:
添括号时,如果括号前面是正号,括到括号里的各项都不变号;如果括号前面是负号,括到括号里的各项都改变符号(简记为“负变正不变”).
括号里面的各项不变号
括号前面是正号
括号里面的各项都变号
括号前面是负号
a+b+c=a+(b+c) a-b-c=a-(b+c)
互动新授
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重点:(1)在使用添括号法则时,要明确括到括号里的是哪些项,括号前面的符号是正号还是负号;
(2)添括号与去括号是互逆的,符号的变化是一致的,在学习添括号法则时,可与去括号法则相比较,注意不要只改变括号内部分项的符号;
(3)添括号比去括号容易出错,特别是当括号前添“-”号时,添括号后是否正确,可利用去括号法则检验.
添括号法则:
互动新授
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例5 运用乘法公式计算:
(1)(x+2y-3)(x-2y+3) ; (2) (a+b+c)2.
解: (1)原式=[x+(2y–3)][x-(2y-3)]
(2)原式= [(a+b)+c]2
= x2-(2y-3)2
= x2-(4y2-12y+9)
= x2-4y2+12y-9.
= (a+b)2+2(a+b)c+c2
=a2+2ab+b2+2ac+2bc+c2.
典例精析
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1.判断下列运算是否正确.
(1)2a-b+c=2a-(b+c)
(2)m-3n+a-b=m+(3n+a-b)
(3)2x-5y+4=-(2x+5y-4)
(4)3a-2b-4c+5=(3a-2b)-(4c-5)
×
×
×
√
小试牛刀
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2.在括号内填上适当的项:
(1)a-2b-c+d=a-( ) ;
(2)a-2b+c-d=a-2b+( ) .
解析:(1)所添括号前面是“-”号,括到括号里的各项都改变符号,故a-2b-c+d=a-(2b+c-d) ;
(2)所添括号前面是“+”号,括到括号里的各项都不改变符号,故a-2b+c-d=a-2b+(c-d) .
2b+c-d
c-d
小试牛刀
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2.下列计算结果为2ab-a2-b2的是( )
A.(a-b)2 B.(-a-b)2
C.-(a+b)2 D.-(a-b)2
1.运用乘法公式计算(a-2)2的结果是( )
A.a2-4a+4 B.a2-4a+2
C.a2-2 D.a2+4a-4
A
D
课堂检测
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3.计算:(1)(2a-b+c)2; (2)(1-2x+y)(1+2x-y).
=1-4x2+4xy-y2.
解:(1)原式=[(2a-b)+c]2
=(2a-b)2+c2+2(2a-b)c
=4a2-4ab+b2+c2+4ac-2bc;
(2)原式=[1+(-2x+y)][1-(-2x+y)]
=12-(-2x+y)