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期末达标练习(二)语文三年级上册统编版
一、选择题
1.下列词语读音正确的一项是什么?( )
A.乳汁(lǔ) 临时(línɡ) B.兴奋(xīnɡ) 宿舍(shè)
C.膝盖(qī) 侧身(zé) D.浸透(qìn) 融化(lónɡ)
2.下列词语书写正确的一项是( )
A.树稍 B.药才
C.阻挡 D.宝裤
3.下列句子与其他三项所用修辞手法不同的一项是( )
A.动物是大自然的歌手。
B.棕榈树高大挺拔,大蒲扇似的叶子在风中摇摆。
C.风会在森林里演奏他的手风琴。
D.成熟的麦田在风的吹拂下好像翻滚的金色波浪。
4.下列句子没有语病的一项是( )
A.学了这几篇童话,深受教育。
B.菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、红豆、扁豆等蔬菜。
C.战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。
D.每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。
5.小李有题目不会做,想向小丽请教,他应该这样说( )
A.“小丽,这道题我不会,你来教我。 ”
B.“小丽,请你来教我。”
C.“小丽打扰了,这道题我不会,请问你现在有时间教我一下吗?”
D.“小丽,老师让你教我做这道题。”
6.“春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子”中的“抽”用得很好,下列关于“抽”的说法正确的是哪一项?( )
A.说明枝条长得很快又很茂密。
B.说明枝条长得很茂密,但长得很慢。
C.说明枝条快速而有力地生长出来的样子。
D.说明树木长出新枝条时速度较慢,没有力度。
二、填空题
7.我能把加点字读正确,并能用“√”画出加点字正确的读音。
(1)明明压(yā yà)根儿就没想到,手里的皮球会一骨(gǔ gū)碌从楼上滚落下来掉进池塘里。
(2)一位年老的盲(máng wáng)人有气无力地坐在小木凳(dèn dèng)上,嚼(jiáo jiá)着硬馒头,艰难地吞咽(yīn yàn)着。小英子看见了,赶紧进屋,为他倒上一杯热水,站在一旁的我眼眶(kuāng kuàng)瞬(shùn sùn)间湿润了。
8.我能根据语境将不恰当的字用“\”划去。
(1)她紧紧贴住墙(臂 壁),用双(臂 壁)举起一盆水,纹丝不动。
(2)妈妈用提篮(袋 代)替塑料(袋 代)装东西,说是为了绿色环保。
(3)我家(庭 挺)院里,有几棵小树长得(庭 挺)拔又精神。
9.想象画面,照样子,补充词语。
慢腾腾的(蜗牛) 严严实实地(封住)
懒洋洋的( ) 叽叽喳喳地( )
空荡荡的( ) 叮叮咚咚地( )
10.我能给下面的句子加上合适的标点符号。
(1)( )这是树林和鸟最快活的时刻( )父亲说( )
(2)青头对红头说( )咱们玩捉迷藏吧( )
(3)( )对不起( )小明低着头小声说道( )我不是故意踩你的( )
三、句子训练
11.修改句子。
(1)已往都是妈妈帮我梳头发,今天我想自己梳。
(2)牛、树、蚂蚁、蟋蟀这些动物在童话中不但能像人一样说话,还有喜怒哀乐。
四、现代文阅读
阅读短文,完成练习。
乌龟与大象
①一只小乌龟,龟壳十分坚硬,野兔刺猬之类的小兽站在他身上,他不但不会被压垮,还能走动。
②他便自吹自擂道:“你们太轻了,踏在我身上简直像一片鸿毛!”
③“那你能负担多重呢?”野兔问,“你能驮得动大象吗?”
④“他有多重?”
⑤“一般的也有一二吨重吧!”
⑥“轻而易举,让他来吧!”乌龟说。
⑦恰好一头大象路过这里,听到小乌龟的大话,哈哈笑着说:“这倒是件新鲜事。我们大象能驮别的东西,却从没听说有谁能驮我们的。如今我倒要看看你这个小东西的本领!”
⑧小乌龟瞥了大象一眼,大象真像一座山。可是小乌龟的傲气比山还大。他说:“好吧,我要让你看看谁的本领大。你到我的背上来吧!”说着,他挺了挺身架。
⑨大象的一只脚刚踏上小乌龟的背,“咔嚓”一声,可怜那自不量力的小乌龟就这样结束了生命。
12.请从文中找出与下列意思相对应的成语。
(1)形容非常容易。( )
(2)比喻自己吹捧自己。( )
(3)自己不知道自己的力量。形容过高地估计自己。( )
13.文中的“咔嚓”是表示 的词语,还有唰唰、 、 等词语都属于这