内容正文:
期末达标练习(一)语文二年级上册统编版
一、书写
1.看拼音,根据语境写字词。
(1)天放,水清清。小朋友,爱眼。请你来,做事。
(2)我们坐欣赏西湖风。
(3)我国的许多吸引着内外游。
二、填空题
2.照样子,写字词。
例:一(只)(可爱)的小鸟
一( )( )的杨树 一( )( )的白云
3.选词填空。
以 已
(1)我( )经是二年级的学生了。
(2)( )后,我要更加努力学习。
再 在
(3)我正( )家里做作业,小明来找我了。
(4)( )见了,我亲爱的朋友。
非常 经常
(5)今天的阳光( )灿烂。
(6)小明( )帮助同学。
4.先把词语补充完整,再选词填空。只填序号。
①神气( )现 ②冰天( )地 ③胆小( )鼠
④豪言( )语 ⑤山穷( )尽 ⑥流连( )返
(1)白石山的景色太美了,真是令人( )。
(2)这只大公鸡走起路来总是昂(áng)首挺胸,( )。
(3)梅花不怕寒冷,在( )里照样盛开。
5.读一读,回忆原文填一填。
(1)飞流 三千尺,疑是银河落 。
(2)敕勒川, ,天似穹庐,笼盖 。
(3)白马 塞上,杏花 江南。
三、判断题
判断题。
6.“吵”“炒”“抄”这三个字的读音都是chǎo。( )
7.“观”字左短右长,“如”字左长右短。( )
8.《江雪》描写的是雨中一个老渔翁坐在一叶孤舟里垂钓的情景。( )
9.大禹三过家门而不入,最后用疏通河道的方法治好了洪水。( )
10.爱迪生经过上千次实验,终于获得了成功,这真是“有志者事竟成”。( )
四、句子训练
11.按要求完成句子练习。
(1)例:雾是个又淘气又顽皮的孩子。
仿写句子:
(2)例:“仙桃石”像从天上飞下来的一个大桃子。
仿写句子:
(3)例:叶子上的虫还用治? 叶子上的虫不用治。
这点困难我们能被吓倒吗?
(4)例:(细长的)葫芦藤上开出了(雪白的)小花。
大海上航行着 轮船。
五、现代文阅读
阅读文段,完成练习。
睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外,小鸟在(鸣叫 唱着歌),风儿在树叶间(吹着 散步),发出沙沙的响声,可是妈妈全听不到。她干了好多活儿累了,乏了,她真该好好睡一觉。
12.在文中括号里选出恰当的词,打上“√”。
13.这一段话共有 句话,其中第 句描写了窗外的景色。
14.把文中描写妈妈睡觉时的样子的句子用“ ”画出来。
15.将正确答案的序号填在括号里。这段话主要写了( )。
A.睡梦中的妈妈好温柔。
B.睡梦中的妈妈好累。
16.为什么说妈妈“真该好好睡一觉”?
阅读短文,按要求完成练习。
信
①贪玩的小松鼠好不容易(度 熬)过了冬天。
②在春天里,他尽情地玩着,唱歌、跳舞、捉迷藏(cáng)……
③有一天,小白兔托人给他捎来了一封十万火急的信。小松鼠打开一看,信封里除了一片秋天的枯叶外,什么也没有。他仔细看了一下,枯叶的右边有一个小小的“?”。
④小松鼠脸红了,一直红到脖子根。他不由想起了去年秋天和冬天,他四处借粮的(狼狈 忙碌)情景……
⑤小松鼠撕下了带问号的半片枯叶,并把它贴在屋里的墙上。在另半片枯叶上,他画了一个“!”,放进信封又让人捎给小白兔。
⑥第二天一早……
17.阅读选文,在括号里选择合适的词语,打“√”。
18.选文主要写了 托人给 捎来了一封信,上面写着一个“ ”; 给 回了一封信,上面画了一个“ ”。
19.信中的“?”是说( )(填序号)
A.朋友,你想我了吗
B.朋友,你想到哪里去过冬呢
C.朋友,冬天就要来了,你储存好过冬的粮食了吗
20.小松鼠回信中的“!”代表什么意思呢?请你根据短文内容猜一猜,写一写。