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第二章 海水中的重要元素--钠和氯 单元同步测试题
一、单选题
1.实验安全至关重要,下列行为不符合安全要求的是
A.取用金属钠时,应该用镊子 B.金属钠着火时,用灭火毯(石棉布)灭火
C.剩余的金属钠可放入废液缸内 D.闻气体时用手轻轻地在瓶口扇动,使极少量的气体飘进鼻孔
2.侯德榜是我国近代化学的奠基人之一,他所发明的侯氏制碱法的流程可简要表示为下图。已知氨气极易溶于水,在常温常压下,1体积水大约溶解700体积氨气,下列说法正确的是
A.饱和食盐水中发生的主要离子反应为
B.流程中改变和的通入顺序,不会影响产率
C.纯碱的碱性较强,不可以作食用碱
D.由图可知和可循环使用,提高了原料的利用率
3.如图所示为氯的单质及其化合物的“价-类”二维图,其中X、Y、Z、W为含氯化合物。下列说法正确的是
A.X的水溶液可以用来制取二氧化碳
B.Y不具有强氧化性
C.Z可用作消毒剂和漂白剂是因为Z具有还原性
D.可以通过焰色试验区分Z、W两种化合物
4.下列除杂方法(括号中的物质为杂质)不正确的是
A.通入浓硫酸 B.通入饱和食盐水后干燥
C.固体加热至恒重 D.溶液通入过量
5.下列关于和的说法错误的是
A.碳酸氢钠是常用的碱性膨松剂,其作用原理为
B.用加热的方式除去溶液中的
C.相同温度下,溶解度
D.等质量的和与足量的盐酸反应,产生的多
6.用NaCl固体配制溶液,下列情况中,会使所配溶液浓度偏高的是
A.定容时,俯视刻度线 B.转移液体时,有少量液体洒出
C.加蒸馏水超过了刻度线 D.没有洗涤烧杯和玻璃棒
7.下列物质与其有效成分的化学式、用途的对应关系中,有误的一组是
选项
A
B
C
D
物质
生石灰
过氧化钠
小苏打
漂白粉
有效成分
用途
干燥剂
供氧剂
焙制糕点
消毒剂
A.A B.B C.C D.D
8.物质间的转化体现了化学核心素养中的变化观念,已知甲、乙、丙、丁四种物质有如图转化关系(“—”表示相连的两种物质能反应,“→”表示通过一步反应能实现转化),下列符合图示关系的是
选项
甲
乙
丙
丁
A
NaOH
B
HCl
C
NaOH
D
CaO
A.A B.B C.C D.C
9.配制溶液,部分实验操作如下。下列说法正确的是
A.需要用托盘天平称量2.8gNaCl固体
B.上述实验操作步骤的正确顺序为①②④③
C.将溶液加水稀释至10mL,浓度变为
D.定容时,仰视容量瓶的刻度线,使配得的NaCl溶液浓度偏高
10.下列叙述正确的是
A.40.0gNaOH溶解在2L水中,所得溶液的物质的量浓度为0.50mol/L
B.从1L2.0mol/LNaCl溶液中取出0.5L,取出的溶液浓度为1mol/L
C.配制0.100mol/LNaCl溶液需用5.85gNaCl固体
D.常温常压下,将3.65gHCl气体溶于水制得100mL溶液,其浓度为1mol/L
11.下列实验装置正确且能达到实验目的的是
A.图Ⅰ:验证碳酸氢钠受热分解产生 B.图Ⅱ:在空气中加热金属钠
C.图Ⅲ:除去CO2中的HCl D.图Ⅳ:验证氯气能否与水反应
12.已知三氯化铁的熔点为306℃,沸点为315℃,易溶于水并且有强烈的吸水性,能吸收空气里的水分而潮解。某学习小组的同学对氯气与铁的反应及产物做了如下探究实验,装置的连接顺序为
A.a→h→g→d→e→b→c→f B.a→d→e→g→h→b→c→f
C.a→g→h→d→e→b→c→f D.a→g→h→b→c→d→e→f
二、非选择题
13.Ⅰ.利用物质的溶解度对物质进行分离、提纯。图甲、图乙所示为一些物质的溶解度随温度变化的曲线。
(1)固体中含少量NaCl,提纯固体的操作方法是加水溶解、 、 、过滤、洗涤、干燥。
(2)图乙所示为的溶解度随温度的变化曲线.常温下由稀溶液获取固体的方法是 。
Ⅱ.硫酸钠-过氧化氢加合物()的组成可通过下列实验测定:
①准确称取17.700 g样品,配制成100.00 mL溶液A
②将A两等份,取一份,加入盐酸酸化的BaCl₂溶液至沉淀完全、过滤、洗涤、干燥至恒重,得到白色固体11.65 g。
③另一份加适量稀硫酸酸化后,与50 mL 0.2 mol/L 溶液恰好完全反应。
(3)已知与反应的化学方程式如下:,通过计算确定样品的组成 (写出计算过程)。
14.I.根据物质的组成、结构、性质等进行分类,可预测物质的性质及变化:
(1)下列物质:①氯化钠固体;②液氨;③铜;④硫酸钡晶体;⑤明矾();⑥甲烷;⑦稀硫酸;⑧熔融的硝酸钾;⑨酒精;
其中,能导电的是 (填字母,下同)