10.2《归去来兮辞（并序）》同步练习 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册

10.2《归去来兮辞（并序）》同步练习（文字版 | 含答案） 一、选择题 1．选出下列句中没有词类活用现象的一项（    ） A．《齐谐》者，志怪者也 B．责臣逋慢 C．其视下也，亦若是则已矣 D．眄庭柯以怡颜 2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（   ） A．感吾生之行休             臣之壮也，犹不如人 B．诸侯以惠爱为德           以其求思之深而无不在也 C．泉捐涓而始流             拔剑撞而破之 D．将有事于西畴             青，取之于蓝，而青于蓝 二、情景默写 3．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《归去来兮辞》中表现了作者对过去生活的反思、悔悟和庆幸之情的两句是： ， 。 （2）《归去来兮辞》中“ ， ”两句写的是作者回乡后喜话家常、以琴为伴的闲适生活。 （3）《归去来兮辞》中描写作者回家后，四处走走看看，看到云从山头冒出，鸟飞回巢中的情景的两句是： ， 。 4．补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1)“亡羊补牢，犹为未晚”意在告诫人们要决绝过去，放眼未来。《归去来兮辞》中也有相似句子：“ ， 。” (2)身临天阔水远、野鸭高飞、秋霞绚丽的优美环境，我们自然会联想到初唐诗人王勃《滕王阁序》中的“ ， ”。 (3)《逍遥游》中“ ， ”，指出顺应天地万物之性、驾驭六气的变化才是真正的逍遥游。 三、选择 简答 阅读下面的文字，完成下面小题。 跳磴河流经重庆主城的三个区，最长的一段在我们九龙坡。蓝天与云朵倒映在清澈的河水里，仿佛漫步在天空之境。再看看周围，芦苇丛在风中飘摇，苇花像是它们刚刚换上的松软毛衣；（   ）。 在跳磴河边，我最爱去的是草海湾公园。草海湾的芦苇丛中，有很多仅容一人通过的小路，穿行时需与蒲叶们“亲密接触”。初冬来临，蒲草的叶片却依然是墨绿色的，还声势浩大地形成密密的一片森林，连风也吹不进来。这些叶片千姿百态，或如做早操的孩子一般侧平举，或呈圆弧形自然垂下，或打了个慵懒的卷儿，或三五根亲密地纠缠在一起。蒲苇的穗儿则高傲地扬起脑袋，如一面面羽毛旗帜迎风招展。深呼吸，用大自然的草木芬芳过滤身体，与自然交换能量。闭上眼，时间仿佛在这一刻凝固。 把草海湾的蒲草小路走个遍，是需要大半天的，像只麻雀似的从蒲草丛钻出来，抖一抖身上的芦苇花絮，疲惫和烦恼仿佛都落了一地。 5．下列填入文中括号内的语句，最恰当的一项是（   ） A．旧矿车里盛开的是紫花满天星，那星星点点的紫色为冬天增添了一丝可爱 B．旧矿车里盛开的是紫花满天星，为冬天增添了一丝可爱的是那星星点点的紫色 C．紫花满天星在旧矿车里盛开，那星星点点的紫色为冬天增添了一丝可爱 D．紫花满天星在旧矿车里盛开，为冬天增添了一丝可爱的是那星星点点的紫色 6．下列各句中的引号，和文中引号作用相同的一项是（   ） A．有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一些葛苣的菜叶，用盐一浸，这就是她们难得的佳肴。 B．大幕又一挑，站出戏班头儿，大声叫喊要维持秩序，立即就跳出一个两个所谓“二杆子”人物来。 C．《归去来兮辞（并序）》中的“序”以散体叙事，“辞”以骈体抒情，二者相得益彰。 D．更有两位虎头虎脑的青年，他们走过“天下最难走的路”，现在却静静地坐着，温雅得和闺女一般。 7．比喻具有相似性，请据此对文中画横线句子的比喻进行简要分析。 四、文言文阅读 阅读下面文言文，完成文后各题 归去来兮，田园将芜胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。 乃瞻衡宇，载欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时矫首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。 归去来兮，请息交以绝游。世与我而相违，复驾言兮焉求？悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。 已矣乎！寓形宇内复几时？曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！