说明文阅读导学案 2024年中考语文一轮复习

说明文阅读 一、文体概念 说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，通过对事物、事理进行介绍、解说、阐明，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的认识。说明文的中心鲜明突出，文章具有科学性、条理性、周密性/严谨性，语言准确。简而言之，说明文通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。三要素：内容的严密性/周密性/严谨性；说明的条理性；语言的准确性。 二、分类 1.按说明对象与说明目的分： 事物说明文，旨在介绍某一具体事物的（外显的）形状、构造、性质、特点、用途等，如《活板》《苏州园林》等。 事理说明文，旨在解释事物本身的道理或内部的规律（成因、关系、原理等），如《敬畏自然》《大自然的语言》等。 2.按语言风格分（说明文语言的特色等）： 【注：说明语言的准确性、周密性/严谨性和科学性，是说明文语言的先决条件（在准确的前提下也可以生动说明）。表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，都要求准确无误。说明文的实用性很强，稍有差错，即会失之毫厘，谬以千里。】 平实说明文：常直截了当地说明事物或事理，只用说明的表达方式。不描写，不夸张，语言朴实简明，内容具体，没有弦外之音，如数学、物理、生物等教科书。选用平实说明的说明文一般是以解释科学原理，说明制作过程、步骤，或介绍建筑物等为主的文章。适用于科学性及条理性较强的说明文，更多的是给读者以理性认识。 生动说明文：生动说明文又叫文艺性说明文（或科学小品文、知识小品文）。以说明为主，辅以叙述、描写、抒情等多种表达方式，并常借助一些修辞方法，用较形象的手法来说明事物，使被说明的事物具有生动性和形象性，易于引起读者的兴趣。采用生动语言的说明文大多是文艺小品和科普读物，这类文章在给人知识的同时，又强调文章的生动性。 能使语言达到生动效果的方法有：1.使用比喻/拟人等修辞方法（拟人一定要形象、恰当，否则事物形象性会减弱），使被说明的事物形象性加强；2.现身说法，利用生活感受，可使文章在准确性的基础上更添真实性和生活情趣，易于让人接受；3.适当运用叙述和描写，可使被说明事物栩栩如生，而不是枯燥无味。 ◆【常见题型】 （1）本文的语言既准确严密又生动形象。任选一个方面，结合文章内容加以分析。 （2）本文在语言上有什么特点？请举例分析。 答题格式：这篇文章充分体现了说明文语言准确、生动形象/简明平实的特点，如“……”一句，就准确、生动形象/简明平实地说明了……（事物的……）特征/……事理。 【对整篇文章语言的品析，一般从两个角度谈： （甲）准确：是一般说明文的共同特点。（答题内容必须有所体现。） （乙）形象生动/简明平实：是从不同语言风格的角度来谈。做这种评析整篇文章语言特点的题目，一定要结合文章具体内容谈，比如可以选择一句话为例子。一般来说，只要出现修辞手法或打比方的说明方法，便可以说是生动说明文。】 3.按说明特点分： 自然科学说明文，如《大自然的语言》。 社会科学说明文，如《中国石拱桥》。 三、说明顺序（常见有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。） 1.时间顺序：即按照事物、事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。凡是事物的发展变化都离不开时间，如说明生产技术、产品制作、技术方法、历史发展、文字演变、人物成长、动植物生长等等，都应以时间为序。有时间推移词，多为说明事物的演变发展或操作程序的。如《蝉》。 （甲）从早到晚；（乙）从先到后；（丙）从古到今。 2.空间顺序：即按照事物空间存在的方式，或从外到内，或从上到下，或从整体到局部来加以介绍，这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征。一般说明某一静态实体（如建筑物等），常用这种顺序。要特别注意明确空间位置，注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、东南西北等的位置和方向。如《核舟记》。 （甲）从外到内；（乙）从上到下；（丙）从整体到局部。 3.逻辑顺序：即按照事物、事理的内在逻辑关系【事物的内部联系包括因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系等；认识事物或事理的过程则指由浅入深、由具体到抽象、由现象到本质、由主到次、由远到近、由简单到复杂、由原因到结果、由概括到具体、由特点到用途、由整体到局部、由个别到一般等（或顺序相反）】一一介绍说明。不管是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、器物等，还是抽象的事理，如思想、观点、概念、原理、技术等，都可以逻辑顺序来说明。如《梦回繁华》《苏州园林》等。 （甲）由浅入深；（乙）由远到近；（丙）由因到果；（丁）由总到分；（戊）由主要到次要；（己）由概括到具体；（庚）由特点到用途；（辛）由整体到局部；（壬）由简单到复杂；（癸）由具体到抽象；（子）由个别到一般；（丑）由现象到本质。（或顺序相反） ◆【常见题型】本文使用了什么说明顺序？有何