7.1 关爱他人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第七课积极奉献社会 第一框 问题导航(教学目标) 1 关爱的含义、表现、特点是什么? 2 为什么要关爱他人?(意义、作用)重点 3 如何关爱他人?难点 什么是关爱? 关爱，就是关心爱护。 运用你的经验 周五放学后，小鸣和妈妈 的好一起去看电影，的定六点 钟在电影院门口见面。为了节 省时间，他决定自己坐公交车 去和妈妈会合。因没有听清楚 公交车报站，小鸣下车后才发 现下错了站。可还有十分钟就 六点了……小鸣想给妈妈打个 电话，却发现手机没电了，于 是向旁边一住阿姨说明情况和 请求，阿姨立刻拿出手机，帮 小鸣拨通电话…… 你是否也有过和小明类似的经历?如果有，谈谈你当时的感受。 忆关爱 在我们的成长过程中 你被他人关爱过吗? 你关爱过他人吗? 在长辈的呵护下，我们健康成长； 关爱的表现 在老师的鼓励下，我们增强学习信心； 关爱的表现 同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵…… 关爱的表现 关爱无时不在，无处不在。 1.关爱的含义、表现和 特 点 (1)关爱的含义：关爱就是关心爱护。 (2)关爱的表现： 在长辈的呵护下，我们健康成长； 在老师的鼓励下，我们增强学习信心； 同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵…… (3)关爱的特点 ：无时不在，无处不在。 用五放学后，小鸣和捐弱 的好一起去看电影，的定六 钟在电影院门口见面。为了节 省时间,他决定自己坐公交车 去种局码会合。图没有听清 公交车报站。小鸣下车后才发 现下错了站。可还有十分钟就 ★点了……小鸣想龄得妈打个 电话,却发现手机没电了,于 是向劳造一位阿碳说明情况和 请来，阿族立刻拿出手机，帮 小博拨通电谱 … … ( 1 ) 关 爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友 好关系的桥梁。 根据材料和图片上，说说为 什 么 要 关 爱 他 人? 根据材料，说说为什么要关爱他人? 材料一：一天下午，公交车即将发车时，售要员发现一位拄着拐杖的老人在招手， 于是赶紧提醒司机等一等，司机打开车门让售票员下车去接老人。售票员赶上前搀 扶着老人说： “您不用着急，车子都在等您呢!”上车后，乘客们纷纷给老人让座， 老人感激地说：“让你们久等了，谢谢大家!” >你如何评价售票员、司机和乘客们的行为? > 你从中体会到关爱具有怎样的作用? 关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬，与人为善、增进信任，有利于形 成良好的人际氛围，促进社会文明进步。 (2)关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 在每年举行的南瓜大赛上，小李因培育的南瓜个头大、品质优而夺 冠。每次得奖后，小李都会毫不吝惜地将优质南瓜种子分给邻居们种 植。 小李家的地与邻居家的地紧挨着，每年蜜蜂授粉时，都会在田间飞 舞。小李将品质好的种子分给邻居们种植，能够避免蜜蜂在传粉过程 中将较差南瓜品种的花粉传给自己的南瓜，从而使邻居和自己都获得 (3)关爱他人，收获幸福。 关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更 多的发展机会。从一定意义上说，关爱他人就是关爱和善待自己。 小李的做法给我们怎样的启示? 为什么要关爱他人? 更大的收益。 对他人 对社会 对自己 ( 1 ) 关 爱传递 (2)关爱是 (3)关爱他人， 着美好情感，给 社会和谐稳 收获幸福。 一定 人带来温暖和 定的润滑剂 意义上来说，关 希望，是维系友 好关系的桥梁。 和正能量。 爱他人也是关爱 和善待自己。 课堂笔记 2.为什么要关爱他人?(意义)P76-P77 > 这个女士、男士谁在传递关爱?谁有善意? 3.如何关爱他人? 明明看见你碰了自行车。 他好心把车扶起来。 确实不是他弄倒得， 不是我弄倒的。 3.如何关爱他人? ( 1)关爱他人，要心怀善意。 我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。 当他人遇到困难时，我们应该在道义上给予支持， 物质上给予帮助，精神上给予关怀。 阅读书本P71 “探究与分享” 思 考：你如何看待他们的观点?遇到类似的情况，你怎么办? 1- 献 爱 心 是 大 人 的 事 情 ，我们小孩子还 是 以 后 再 说 吧 。 答：女同学的观点正确，是有爱心、有责任感的表现。两名男同学的观点错误，因为 关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难 奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。如果遇到类似的情况，我会尽己所能， 关爱他人。 我又不认识他 们，跟我有什 么关系? 我要把我的压岁钱和 珍 爱 的 书 捐 给 他 们 。 (2)关爱他人，要尽己所能。 关爱不分大小，贵在有爱心。 一个人的能力有大小，但只 要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值 得称赞的人。只要人人献出一点爱，社会就会充满爱的阳光。 3.如何关爱他人 课堂笔