7.1 关爱他人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

关爱他人 第七课第一框 何 ·小鸣和妈妈约好时间看电影，在错过公交站， 手机又没电的情况下向陌生人说明情况，请求 借用手机…… 关爱他人是一种幸福 运用你的经验 你有过类似的经历吗?如果有，当时你的感受如何? 一 、关爱的含义 ·关爱，就是关心爱护。 ·关爱与被关爱的表现： ·在长辈的呵护下，我们健康成长； ·在老师的鼓励下，我们增强学习信心； ·同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵…… 关爱的特点是什么? ·每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。 ·特点：关爱无时不在，无处不在。 关爱无时不在 无处不在 盲道 ·1、关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系 的桥梁。 二、 关爱他人的作用 ·曾在烟台市某公交车站点发生了这样 一幕： · 一位环卫工捡到一个女大学生的钱 包，在雨中苦等2小时，终于等来了失 主，女大学生赶到后，感动得直掉眼 泪。见女大学生还淋着雨，这位环卫 工撑起雨伞上前为她遮雨，而他自己 却一直被雨淋着。 ·2、关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 关爱使人们在交往 过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成 良好的人际氛围，促进社会文明进步。 ·3、关爱他人，收获幸福。 关爱他人的人往往能够赢得他人的尊 重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。从一定意义 上说，关爱他人也是关爱和善待自己。 讨论：大家从这个故事中悟出了一个什么道理? 既帮助了别人， 又帮助了自己。 盲人提灯 ·生活中，我们经常会遇到类似教材： P78 图中中 学生这种情况，做了好事反被误会，如果没有目 击者，可能就会引发不必要的纠纷。 (P77) (1)你如何看待这位中学生和老爷爷的行为? (2)如果没有目击者，事态可能发展成怎样? 2 关爱他人是一门艺术 探究与分享 · (1)这位中学生和老爷爷的行为都是心怀善意， 帮助他 人的行为，他们懂得关爱他人。 · (2)如果没有老人过来说明真相，这位中学生关爱他人的行为 会被他人误解，他与自行车主人之间可能产生矛盾甚至冲突。 受人的素质、客观情况、思维方式等因素的影响， 人与人之间的误会难以避免，但这并不意味着我们 要放弃关爱他人的行为，而是应该更加努力培养自 己的这一基本素养，始终心怀善意，也要讲究策略。 ·1、关爱他人，要心怀善意。 ·2、关爱他人，要尽己所能。 ·3、关爱他人，要讲究策略。 二、 关爱他人有哪些要求/要怎么做? 1.关爱他人，要心怀善意 ①我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。 ②当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持， 物质上给予帮助，精神上给予关怀。 2.关爱他人，要尽己所能 ① 关爱不分大小，贵在有爱心。 一个人的能力有大小，但只 要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善 和值得称赞的人。 ② 只要人人献出一点爱，社会就会充满爱的阳光。 探究与分享 我要把我的压岁 钱和珍爱的书捐 给他们。 ·居委会在小区开展向贫困山 区孩子献爱心活动， 小区居 民纷纷捐款捐物。 献爱心是大人的事情 ,我们小孩子还是以 后再说吧。 我又不认识他 们，跟我有 什么关系? 你如何看待他们的观点?遇到类似的情况，你怎么办? ·他们的观点都是错误的。因为关爱不分大小，贵在有爱心。 ·一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社 会，就是一个友善和值得称赞的人。 ·只要人人献出一点爱，社会就会充满爱的阳光。如果遇到类似的 情况，我会尽己所能，关爱他人。 倾己所能/竭力而为/不惜代价 班主任知道学生梅梅家中非常困难，就写了一份 倡议书，号召全校同学为梅梅捐款，还请来了电视台为 梅梅做宣传。可梅梅对此却非常反感。 3.关爱他人， 要讲究策略 ① 帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。 关爱他人又不伤人自尊的一些方式： ·1.关爱他人不要带有目的性，应该单纯地以帮助他人解决困难 为目的。 ·2.谦逊有礼。帮助他人时，不要让别人觉得你高高在上，表现 出很不可一世的样子。 ·3.捐助衣物。捐赠之前清洗干净，有条件最好消毒后，叠整齐， 仔细包装。 ·4.捐款。只要别人在合理合法的情况下利用你的捐款，不要干 涉受捐者的使用方向。 哈尔滨市松花江狗岛上，十名大学生在江边聚会时一人 溺水，同学三人手拉手下水营救，其中一人也发生溺水。附 近巡逻快艇接警后及时赶到救援，不幸的是， 一名男学生溺 亡，另一名男学生在送医后不治身亡。 ②面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意 识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果 敢和理智的行动。 广东12岁女孩扶起跌倒大妈被讹 七旬老人作证解围 新华网|2016-11-0815:49 50多岁的女子跌倒，12岁小女孩主动过去扶