精品解析:江苏省扬州市邗江区2021-2022学年七年级下学期期末数学试题

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精品解析文字版答案
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2023-12-22
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2022-2023
地区(省份) 江苏省
地区(市) 扬州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.15 MB
发布时间 2023-12-22
更新时间 2026-06-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-12-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/42465012.html
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来源 学科网

内容正文:

扬州市邗江区2021~2022学年 第二学期期末试卷 考试时间:120分钟 满分:150分 成绩:______ 一、选择题(每小题3分,共24分) 1. 计算(a2)3,正确结果是(  ) A. a5 B. a6 C. a8 D. a9 2. 下列各式不能运用平方差公式计算的是( ) A. B. C. D. 3. 若一个多边形的内角和为1080°,则这个多边形的边数为( ) A. 6 B. 7 C. 8 D. 9 4. 已知是二元一次方程的一个解,则的值为( ) A. 3 B. C. D. 5 5. 如果,下列各式中正确的是( ) A. B. C. D. 6. 一次智力测验,有20道选择题.评分标准是:对1题给5分,错1题扣2分,不答题不给分也不扣分,小明有两道题未答,至少答对几道题,总分才不会低于60分,则小明至少答对的题数是(  ) A. 14道 B. 13道 C. 12道 D. ll道 7. 如图,将长方形纸片ABCD进行折叠,如果∠BHG=82°,那么∠BHE的度数为(  ) A. 49° B. 50° C. 51° D. 59° 8. 如图,∠ABD和∠ACE是△ABC的外角,过点B的直线FH和过点C的直线GH相交于点H,且∠DBF=∠ABD,∠ECG=∠ACE.设∠A=α,∠H=β,则α与β之间的数量关系为( ) A. α+β=120° B. α+β=180° C. α+β=120° D. 2α+β=120° 二、填空题(每小题3分,共30分) 9. 小明同学在百度搜索引擎中输入“中国梦,我的梦”,引擎搜索耗时0.00175秒,将这个数用科学记数法表示为____. 10. 若x+y=3,则2x•2y值为_____. 11. 三角形的三边长分别为2、8、x,则x的取值范围是_____. 12. 命题“内错角相等”的逆命题是__命题.(填“真”或“假”) 13. 如图:PC、PB是∠ACB、∠ABC的平分线,∠A=40º,∠BPC=________. 14. 若a+b=﹣2,ab=-3,则代数式a2﹣ab+b2的值是_____. 15. 若关于x的不等式组的解集为,则m的取值范围是______. 16. 小亮解方程组 的解为,由于不小心,滴上了两滴墨水刚好遮住了两个数●和★,请你帮他找回●这个数, ●=____________. 17. 如图,则______. 18. 对于一个三角形,设其三个内角的度数为x°,y°,z°,若x,y,z满足x2+y2=z2我们定义这个三角形为美好三角形.已知△ABC为美好三角形,∠A∠B∠C,∠B=60°,则∠A的度数为__________. 三、解答题(共96分) 19. 计算或化简: (1) (2) 20. 因式分解或解方程组: (1); (2). 21. 解一元一次不等式组 ,并写出它所有非负整数解. 22. 已知方程组的解满足x为非正数,y为负数. (1)求m的取值范围. (2)在m的取值范围内,当m为何整数时,不等式(2m+1)x<2m+1的解为x>1 23. 如图,ADEF,∠1+∠2=180°,DG平分∠ADC,求证:∠1=∠B. 证明:∵AD/EF(已知) ∴∠2+∠3=180°,( ) 又∠1+∠2=180°,(已知) ∴∠1=∠_____,( ) ∵DG平分∠ADC, ∴∠1=∠4( ), ∴∠______=∠_________( ), ∴ ,( ) ∴∠1=∠B.( ) 24. “高远”中学为加强学生体育锻炼,购置相同的篮球,相同的足球若干个.若购进篮球20个,足球15个共需4000元;若购进篮球10个,足球20个共需3000元. (1)求每个篮球、足球分别为多少元? (2)高远中学购进篮球、足球共40个,若购进篮球、足球的总费用不超过5000元,求至少购进足球多少个? 25 如图,∠ENC+∠CMG=180°,AB∥CD. (1)求证:∠2=∠3. (2)若∠A=∠1+70°,∠ACB=42°,则∠B的大小为______. 26. 小明和小红在计算时,分别采用了不同的解法. 小明的解法:, 小红的解法:. 请你借鉴小明和小红的解题思路,解决下列问题: (1)若,求值; (2)已知满足,求的值. 27. 【知识生成】通过不同的方法表示同一图形的面积,可以探求相应的等式,两个边长分别为a,b的直角三角形

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