9.1 守护生命 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

Copyright © 课件研究所 学习目标 01 如何爱护自己的身体？ 02 如何养护精神、守护精神家园？ How to love your body? How to maintain the spirit? 爱护身体 01 一、爱护身体 袁隆平的母校武汉博学中学前身是一所教会学校。在这里就读期间，袁隆平喜欢上了游泳和球类运动。1947年，湖北省举办全省体育运动会，学校挑选了十多名体格魁梧的同学参加游泳选拔赛。那次选拔赛，袁隆平获得100米和400米自由式两个第一，并且在随后的省运会上拿到两块银牌。 学生时代的袁隆平 在2008年北京奥运会时，袁隆平被选为奥运火炬手，并且是奥运圣火在湖南传递时的001号火炬手。 游泳是袁隆平一辈子的爱好。除了游泳之外，袁隆平最爱的体育项目就是排球了。 ①守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。P100 袁隆平爷爷对运动的热爱对我们守护生命有什么启示？ 问题1：如何爱护自己的身体？ 为什么学校明令禁止同学去小黑店买零食？ 关心身体的状况，养成健康的生活方式。 这是一种对生命负责的态度。 6 不健康的生活方式 挑食 喜油炸食品 作息不规律 被承认的需求没得到满足 被接纳的需求没得到满足 被尊重的需求没得到满足 当内心的需求不被满足时，你的反应是怎样的？ ②关注自己的内在感受，学会爱惜自己的身体。P101 问题1：如何爱护自己的身体？ 当某些内心需要，如爱、被承认、被接纳、尊严、自由等得不到满足时，有的人经不起一时的挫折，容易做出过激的行为，甚至伤害自己的身体。 大晚上，厨房抽油烟机突然爆炸起火，父母又不在家，怎么办？面对火灾，南宁的这位11岁男童是这样操作的：第一时间关掉厨房的电源分闸；然后走进离厨房不远的厕所，用淋浴花洒对准火源进行灭火；待明火熄灭后，他又跑出屋外关掉电源总闸，并拨打119报警电话。报警过程中，他准确地说清了自家住址和火灾情况…… 据报道，男孩的“教科书式自救”源于学校安全教育。 思考：11岁男童“教科书式自救”给了我们什么启示？ ③我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护方法。P102 问题1：如何爱护自己的身体？ 感悟人生 笔记区 问题1：如何爱护自己的身体？（P100-102） 记笔记四部曲：写、划、标、找 ①守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责人的态度。(身体健康） ②我们应更加关注自己的内在感受。成长中的我们，应该学会爱惜自己的身体。（心理健康） ③我们需要增强安全意识、自我保护意识、提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。 02 养护精神 说说你对健康的定义是什么？ 关于健康的定义，说说为什么还要养护精神呢？ 我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。 14 二、养护精神 2、为什么要养护精神？ 我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。 二、养护精神 思考：以下漫画说明了什么道理？ 我们的精神发育，需要物质的支持， 但 不完全受物质生活条件和外部环境的制约。 二、养护精神 过度的物质追求 过度的物质攀比 过度的物质追求、物质攀比， 容易使我们丧失对真、善、美的体验， 丢失精神世界的财富。 一个方舱医院的高三学生，他们一家太令人悲痛了。一家三口全部都染上了新冠肺炎，他住在C区，妈妈住在A区，而爸爸的情况最为严重，住在长航医院的危重病房。他只能利用早上洗漱和中午吃饭的时间和妈妈匆匆见一面，询问一下爸爸的病情。情况已经如此糟糕了，但这个少年的举动却像雷一样击中了我。他拿着了书本和笔，坐在桌子前面安静地学习，而且他把自己每天学习的时间安排地特别满。小伙子说：“我要充分利用这有限的时间，进行最后的冲刺，不能掉队。” 疫情来袭，慌乱无益，唯阅读可以疗心，愿它是一剂良药！！ 思考：高三学生的做法说明了什么？ 我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。 即使在物质贫乏、外部环境艰苦的环境下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。 知识点总结 1.我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。 2.即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真善美。 精神发育与物质是怎样的关系？ 3.过度的物质追求、物质攀比，容易使我们丧失真善美的体验，丢失精神世界的财富。 我们可以通过哪些方式来丰富我们的精神生