精品解析：山东省济宁市金乡县2023-2024学年七年级12月学情检测道德与法治试题

山东省济宁市金乡县2023-2024学年七年级12月学情检测 道德与法治试题 第I卷（选择题共20分） 选择题（下列各题的四个选项中，只有一项符合题意，每小题2分，20分） 1. “诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!加减乘除，算不尽您作出的贡献!您用知识的甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵的清泉,润育我们情操的美果!”对此诗理解正确的是（ ） ①老师是知识的指导者精神的引路人②好老师对人成长具有决定性作用 ③教师职业价值高于其他行业④要理解老师的辛劳并尊重关心老师 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 2. 进入初中，李华非常不喜欢数学老师的讲课风格，数学成绩一落千丈。你会对他说（ ） A. 可以不听老师讲，但要多跟同学讨论 B. 课堂上自主学习，课后请教其他老师 C. 要学会适应不同老师的教学风格 D. 给校长写信，要求更换数学老师 3. 也许你曾和老师闹过，赌气过，对抗过......但最后发现，他成为你人生中不可替代的人。影片《老师·好》让我们体会到:原来那个管我们最严、经常批评我们的老师，爱我们最深。上述材料告诉我们（ ） A. 承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同 B. 师生交往应该多些质疑，少些肯定 C. 教与学是师生相互促进、共同成长的过程 D. 正确对待老师的批评，理解老师的良苦用心 4. 同学们在某校开展的“老师，我想对您说”活动中，有的向老师表达感激之情，有的向老师提出具体建议，有的借此机会消除与老师的误会。这一活动（ ） ①使学生和老师都成为了亲密朋友 ②有利于构建和谐融洽的师生关系 ③促进了师生间沟通与相互理解 ④能够杜绝师生之间的矛盾与误会 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 为了解儿子的学习情况，妈妈查看了小丁抽屉内的日记，恰巧被放学回家的小丁发现了，下列小丁可取的做法是（ ） ①换位思考，多多理解父母②抗争到底，对父母敬而远之 ③原谅父母，主动与父母沟通④当面质问父母并要求他们道歉 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④ 6. 良好的亲子关系，是个体发展的重要力量，对于孩子的人格塑造和日后适应社会，都有着重要的作用。建立良好的亲子关系，需要我们（ ） A. 积极与父母沟通交流，对父母言听计从 B. 接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱 C. 顺从父母，听从父母对我们作出的各种安排 D. 心胸宽广，积极乐观，不与父母一般见识 7. 明朝思想家王阳明认为孝顺有“三种境界”:一是养长辈的身，保障长辈吃穿不愁;二是养长辈的心，让长辈心情愉悦;三是养长辈的志，让长辈活得有意义。这启示我们孝顺父母应该（ ） A. 关注并满足父母的全部需求 B. 不仅要物质上赡养，还要精神上慰藉 C. 体会家长平日的辛苦，消除亲子矛盾 D 遇到观念分歧，坚持自我，绝不退让 8. 根据老年人权益保障法规定，“与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或问候老年人”，“常回家看看”成为法律。这告诉我们（ ） ①孝敬父母是已成年子女应尽的义务 ②有利于保障老年人合法权益 ③不“常回家看看”只是不道德的行为 ④要传承孝亲敬长的中华民族传统美德 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 9. 中学生小芳通过网上的视频学会了肩颈推拿，她坚持每天给妈妈揉一揉、按一按。她还给家里的门把手绑上了毛巾，因为爸爸工作太累，周末难得午睡，推门时门把手撞到墙上的声音太大，会影响爸爸休息。小芳的做法（ ） ①表明尽孝在当下，微小的行动也能表达孝敬之心 ②说明子女只有参加家务劳动，才能不辜负父母的期望 ③表明父母为我们的成长和幸福生活承担着责任 ④是关心父母、体谅父母的辛劳的体现 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 有人说，家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它。为了构建融洽、和谐的亲子关系，下列对家庭成员相处情况处理不恰当的是（ ） A. 妈妈趁我不在家时偷看我日记—与妈妈沟通，让她尊重我的隐私 B. 奶奶不让我刷碗—告诉奶奶我能够承担力所能及的家务劳动 C. 爷爷让我教他如何使用微信—跟爷爷说:您年纪那么大了，没必要 D. 爸爸老是批评我—认真聆听，弥补不足，加强沟通，增进理解 第II卷（非选择题40分） 11. 以下是七（1）班性格不同的三位老师。 张老师：五十多岁，是20世纪80年代末的中专生，性情温和，从不跟学生发火，整天呆在学校，有时带病工作。学生的作业都是当天批改。 李老师：三十多岁，本科毕业，在西部地区支教，为人热情爽朗，对学生总是笑脸相迎，她喜欢让学生在活动中学习，课堂上从不缺乏笑声， 何老师：二十多岁，研究生学历，爱旅游，讲课幽默风趣、妙语连珠。对学生要求严格，对违反纪律的学生会严厉批评，