内容正文:
(
密
封
线
内
不
得
答
题
学校
班级
姓名
学号
)五年级数学科第一学期第四学月考试
评价等级:
一.计算题。(共35%)
1.直接写出得数。(每小题0.5%,共8%)
2.4×0.5= 3÷0.6= 0.07+0.3= 31.2-0.78=
0.75÷25= 0.32×2= 5-3.28= 0.36+0.64=
4a+2a= 8m-5m= 13.7x+3x= 4n×7=
x-0.4x= 3×5y= 3.6b-2b= m×m=
2.竖式计算。(每题3%,共9%)
0.38×0.15≈ 25.34÷31≈ 6.64÷3.3=
(得数保留一位小数) (得数保留两位小数) (商用循环小数表示)
3.解方程。(每题3%,共9%)
4.5+6x=80.7 3x+2.8×3=17.4 5(x+1.5)=14.75
4.怎样算简便就怎样算。(每题3%,共9%)
0.25×8×1.25×4 4.7×6.9+5.3×6.9 31.04÷3.2-4.7
二、填一填(每空1%,一共11%。)
(1)梯形的面积公式:S=_______________,当a=b时,S=____________
当a=0时,S=_____________。
(2)一个平行四边形底是30dm,高是5dm,它的面积是( )dm²,和它等底等高的
三角形的面积是( )dm²。
(3)有一条长80m的小路,在小路一侧栽杨树,两端都不栽,一共栽了15棵杨树。平均每棵杨树之间的距离是( )m。
(4)一个直角三角形,三条边分别是6cm,8cm,10cm,它的面积是( )cm²,这个直角三角形斜边上的高是( )cm。
(5)梯形的面积是35dm²,上底和下底的和是10dm,高是( )dm。
(6)一个三角形的底是12cm,底是高的2倍,这个三角形的面积是( )cm²。
(7)在一块三角形空地的边上栽树,每边都栽4棵(每个顶点都要栽),最少需要( )棵树。
三、判断题。(每题1%,共5%)
(1)两个直角三角形能拼成一个长方形,也能拼成一个平行四边形。( )
(2)一个三角形的底和高都扩大到原来的3倍,面积扩大到原来的9倍。( )
(3)梯形的面积是平行四边形面积的一半。 ( )
(4)把一个长方形拉伸变成一个平行四边形,面积不变,周长变小。 ( )
(5)面积相等的三角形,形状不一定相同。 ( )
四、选择题。(每题1%,共5%)
(1)如图,平行线间的三个图形A、B、C的面积大小关系是( )
A. C>B>A
B.A>B>C
C.面积一样大
(2)一个三角形与一个平行四边形的面积相等,底也相等。如果三角形的高是5cm,那么平行四边形的高是( )cm。 A.2.5 B.5 C.10
(3)( )的两个梯形一定能拼成一个平行四边形。
A.形状一样 B.面积相等 C.完全相同
(4)一个梯形的上底、下底和高同时扩大到原来的2倍,这个梯形的面积是扩大到原来的( )倍。 A.2 B.4 C.8
(5)如图,正方形的面积是56cm²,则平行四边形的
面积是( )cm²。A. 28 B.56 C.112
五、求下面各图的面积。(每题3%,共9%)
(1) (2) (3)
六、计算下面组合图形的面积。(单位:cm)(每题5%,共10%)
(
(2)
)(1)
七、解决问题。(每题5%,共25%)
1. 靠墙